很多父母让孩子从小学乐器，目的不外乎以下几个：培养未来的音乐家，提高孩子的音乐修养，在以后升学或找工作时多一个有利条件，开发智力，甚至只是为了培养孩子的耐心和专注力……这些出发点都是好的。但也有些父母是因为看到别人的孩子在学，就不甘落后，一定要让自己孩子也学；或是把孩子早早学琴（特别是在学复杂和经典的乐器）当成一种炫耀，借此来证明自己的经济实力和孩子的聪明，这些就不是良好的出发点。如果动机不纯或者心态不正，那么孩子也很难在学艺上取得大的成就。
　　几岁开始学？——不是越早越好
　　让孩子尽早接触音乐对孩子的智力发展特别是感性培养有好处，但这并不等于孩子越早学琴越好。太小的孩子学音乐，并不能很好地吸收知识或掌握技能，很多钱都是白花。如果父母接受不了高投入与低收效的落差而训斥孩子，让孩子体会不到音乐的乐趣甚至厌恶乐器，更会起反作用。
　　所以家长不必太早送孩子去上学习班，我认识的几位音乐家都是在初中左右才开始接触钢琴，但是他们从小就听古典音乐，父母经常带他们去欣赏音乐会，培养了良好的音乐鉴赏能力。这样的音乐成长环境，有助于孩子对节奏、音色和旋律的理解，等到真正学习时，进步会非常快。
　　
　　学什么？——适合自己的、有潜力的
　　如果只是单纯提高音乐素养，那么任选一种乐器都可以，但是如果想孩子以后有一技之长，就要花点心思研究选择哪种乐器。学“大众”乐器的孩子长大后，会的人遍地都是，谈不上优势，想在强中取胜就更难了。如果希望孩子在音乐领域有长远发展，就要尽量选择适合自己孩子且有特色，甚至将来在全世界都有发展潜力的乐器。
　　小亚从6岁开始学琴，我们给她选的是夏威夷小四弦琴（又称尤克里里琴）。在日本弹奏这个乐器的人并不算多，小孩更是稀有。这种乐器外观像小型的吉它，不仅便于携带也衬托得孩子更可爱。既可以合奏也可以边弹边唱，非常适合即兴发挥。而且尤克里里琴只有四根弦，学起来比较简单。如果进一步发展兴趣的话，将来还可以转学其他弦乐器，既可以作为一生的爱好，也可以作为音乐的起步。
　　
　　每天练多久？——在不反感的基础上多弹
　　最初一年里，我没有规定孩子每天必须练多长时间或者多少首曲子，而是让她随着自己的意愿选择弹多久。平时我会鼓励小亚多弹给我听。后来随着年龄的增长和学琴的进度，我们才开始规定她每天至少弹3首曲子。
　　总之，我们会尽量营造愉快的练琴环境，在孩子不反感的基础上尽量鼓励她多弹。每天抽出一点时间弹琴比一天连续弹多少小时的强化训练要好，持之以恒的坚持会使弹琴成为习惯。
　　父母可以做什么？
　　培养孩子对乐器的兴趣
　　小亚爸先是看书自学了一阵，然后就开始弹一些简单的音节来吸引小亚，在网上寻找相关的视频给孩子看，让孩子知道，原来这种乐器可以发出如此动听的声音，自然而然地产生向往之心。
　　兴趣是最好的老师。如果孩子对所学的东西感兴趣并且爱上它，那么坚持下去的内在动力就会高。兴趣并不都是天生的，很多情况下都是培养出来的，但学琴不应该让父母和孩子都觉得累，更不应该成为一种负担。
　　
　　利用各种机会，激发孩子的学习动力
　　我是个乐盲，就连她练习的曲子也没听说过几个。但是只要小亚练习，我都会认真聆听并且鼓掌，做她忠实的粉丝。在家里，我还鼓励她用乐器演奏在学校里学到的其他歌曲。
　　我们还尽量给她安排表演的机会。比如夏天的夜晚，我会在院子里点好蚊香，请小亚到院子里弹琴，让全家人来欣赏。
　　每逢家里来客人或朋友搬家告别的时候，我都会让小亚给别人演奏，让她慢慢懂得利用琴声可以表达自己的心情以及给别人带来快乐。
　　
　　和孩子一起克服倦怠期
　　孩子对能够发出优美声音的乐器都很好奇，但是一旦真正学起来，很容易打退堂鼓。手势复杂，时间长了手指会疼，乐谱的符号太多太难，每天都要挤时间练习……最初的新鲜感过去后，就容易遇到孩子进入倦怠期的难题。谁都有遇到困难的时候，我们能给孩子最好的帮助就是在他想放弃的时候，倾听他的心声，接纳他的反抗，温柔但坚定地帮助孩子度过困难，一起等待开花结果的时刻。