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新课程理念下的小学数学教育,不管是在教学内容、教学方式,还是在课堂练习等各个方面都在日益更新和完善.在新课改的理念下,教师的角色也在不断的发生转变,从“工匠型”教师转变为“专家型”教师.而作为新课程的重点突出部分则是要重视学生的创新意识和创新能力的培养,激发学生学习的积极性.
践行小学数学“创造教育”思想新途径
【摘 要】
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新课程理念下的小学数学教育,不管是在教学内容、教学方式,还是在课堂练习等各个方面都在日益更新和完善.在新课改的理念下,教师的角色也在不断的发生转变,从“工匠型”教师
【机 构】
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昆山市城北中心小学校 江苏昆山 215300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年46期
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