论文部分内容阅读
随着新课标的逐渐推出与实施,人们对于中国传统古诗词文化开始重视,对中小学古诗词教学有着新的机遇和挑战,需要革新教学模式,完成教育部门明确标出的教学目标,语文教师的作用就是引导青少年学好中国古诗词,致使综合素质得到全面的提升。本文主要对中小学语文古诗词教学中的现状进行分析,进而给出对应的解决策略,希望给相关人员提供从参考建议。