【摘 要】
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【正】 高等学校开设文学理论课的意义是很重大、也很明确的。但是,长期以来,由于教材缺乏相对的稳定性,教学中理论脱离实际的现象比较严重,所以许多人对这门课程不够重视,学
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
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【正】 高等学校开设文学理论课的意义是很重大、也很明确的。但是,长期以来,由于教材缺乏相对的稳定性,教学中理论脱离实际的现象比较严重,所以许多人对这门课程不够重视,学习收效甚徽。一部分中学语文教师也认为文学理论知识在中学语文教学中应用不广,因此在进修或自学中也表现出某种程度的轻视。这种现象和认识必须迅速扭转。中学语文教师为什么必须具备一定的文学理论知识和修养呢?从一般的意义上说,社会主义时代新的一辈有文化的公民,都是应该懂得一些文学理论知识的,就象他们应该懂得一些哲学、经济学、数学、物理学等方面的知识一样
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