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让识字与快乐为友——浅谈在低段识字教学中渗透新课程理念
让识字与快乐为友——浅谈在低段识字教学中渗透新课程理念
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:raincy
【摘 要】
:
经过两年的教学实践,我积累了一些教学经验和方法.首先,通过知道学习方法,激发兴趣,让学生快乐学习.然后遵循记忆的规律,反复再现,让学生牢固掌握.最后是搭建应用平台,让学生
【作 者】
:
郑小辉
【机 构】
:
江西革命老区会昌珠兰示范学校江西会昌342600
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年21期
【关键词】
:
小学低段学生
识字
经验
方法
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经过两年的教学实践,我积累了一些教学经验和方法.首先,通过知道学习方法,激发兴趣,让学生快乐学习.然后遵循记忆的规律,反复再现,让学生牢固掌握.最后是搭建应用平台,让学生学以致用,加深认识.
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