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本文主要运用了文献研究法、观察法、分析法等研究方法,对趣味性教学在儿童体育舞蹈课程中的运用方法进行了探究。针对因体育舞蹈教学方式传统单一而导致的儿童缺乏舞蹈兴趣、拒绝学习体育舞蹈的问题,提出了改变传统舞蹈教学方式运用新的趣味性教学方式的建议。旨在通过趣味性教学模式的应用,有效激发儿童舞蹈学习兴趣、延长孩子的注意力、促进儿童体育舞蹈事业长久持续的发展。