【摘 要】
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<正>近年国学被大家重视,这无疑是好事。诗韵也被用到了小学,但无论清人李渔的《笠翁对韵》,或清人车万育的《声律启蒙》,都是为作古体诗用的,篇幅大,均为30韵,近七千字,而且
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<正>近年国学被大家重视,这无疑是好事。诗韵也被用到了小学,但无论清人李渔的《笠翁对韵》,或清人车万育的《声律启蒙》,都是为作古体诗用的,篇幅大,均为30韵,近七千字,而且时代早、文字深、内容难,用来让小学生读,显然不合适。感谢上海交通大学附属小学的丁慈矿老师编了《小学对课》,读后深感他能推陈出新,颇有创造性,他的研究很有价值。虽然他只用了16个韵,但其目的在于让学生学习对对子,不是写古诗,对小学
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