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目的探索健康体操训练对社区康复的作用及效果,为提高社区康复效果提供借鉴。方法实验组和对照组都接受现有的、传统康复(针灸、理疗)及间断性的门诊康复训练方法并辅以自行锻炼。对实验组以健康教育的形式进行健康体操的培训。在健康教育前后分别对2组进行日常生活能力Barthel评定,观察其日常生活能力的变化。结果 2组干预前后日常生活能力Barthel评分差异有统计学意义(P<0.01)。实验组干预后日常生活能力评定总分[(73.70±14.77)]分较对照组[(64.30±12.21)]分