湖南省龙山县第五小学

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湖南省龙山县第五小学成立于2008年,办学短短三年一路高歌猛进,从成立之初的1400来名学生发展到现有教学班级44个,学生近4千人。学校先后获得“湖南省语言文字规范化示范校”“湘西州学习型学校”“州先进基层党支部”‘‘龙山县教研教改示范校”等三十余项殊荣。
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摘要:对于绝大部分学生来说,学习无疑是一件“苦差事”,怎样化“苦”为“乐”,并能让学生主动思考,这是每个学生,更是每个老师苦苦追寻的答案。在教学实践过程中,通过总结我发现,让学生笑起来,对于学生的学习竟然有意想不到的收获。本文就围绕“微笑思考”谈几点浅薄的看法。    孩子咬着笔,皱紧眉头冥思苦想的样子和面带理解的微笑,眼含共鸣的光芒,哪一种更让你欣赏与感动呢?微笑是一种语言,传递心与心的温度;微
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硕士,湖南省美术家协会会员,主要从事水彩画创作研究。
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情感教育在学校教育中已逐步渗透到各科教学中,特别是在语文教学中被日益重视,成为语文教学的主要特征之一。实践证明,在语文科实施情感教育是理想途径。虽然已有不少人认识到情感教育的重要性和必要性,但却少见诸行动。在此,我想就语文课教学中情感教育问题谈谈看法。  语文是一门具有工具性和很强思想性的学科,其目的在于培养学生的语文能力,发展学生智力,对学生进行潜移默化的思想教育。从本质上说,就是要教书育人。情
摘 要:“金属材料与热处理”是机械类专业的一门专业基础课,也是文化理论课和专业课之间的衔接,理论性和实用性较强。该课程内容涉及名词概念多,大多较为抽象,不易理解,学生学习时感到比较费力。教师灵活运用教学方法,利用计算机多媒体教学,激发学生的学习兴趣,获得了较好的教学效果。本文拟根据教学过程中的若干尝试,谈一谈笔者的教学体会。   关键词:金属材料与热处理;课堂效果;多媒体;学习兴趣 