一只普通的蓝边碗也能成就一篇考场作文，这不能不让人赞叹作者的心思之巧，文笔之妙。
　　心思之巧一在善于谋篇布局。文章善用设疑和蓄势。开篇即曰“你或许会问，如此平淡无奇的碗有什么好说？错矣！”接着故作神秘：“此中考究可大着呢，且听我慢慢道来。”此乃一疑。面对眼花缭乱、美不胜收之瓷器，借“有人”给出建议，再大呼“又错啦！”此二疑。观赏了各色瓷器终不知何取时，忧伤不已：“如此看来，竟无我们能买的瓷器了！”此三疑。层层设疑之后，烟火蓝边碗出现了，“我”卻鄙其“简陋”欲走，而爸爸却驻足许久。至此，作者单列二字为一段“为何？”再次抓住读者的心。文章中始终有一个预设的读者“你”，这个“你”时而倾听，时而与作者问答甚或辩驳，形成一种文内与文外的互动。这样层层铺垫，处处蓄势，制造悬念，引领读者一路看下去，探察烟火蓝边碗的不同凡响，也一路跟着思考下去，探究烟火蓝边碗之外的人生意义。这不能不说作者的构思精妙。
　　谋篇布局之妙还表现在行文自然流转，又章法谨严。流转者，全文由买瓷器引出，切口极小又闲闲落笔，好似无法施展，然又娓娓道来，曲径通幽。讲到生活品位，讲到生活态度，明论碗，暗论人。入情入理，意蕴丰厚。谨严者，全文反复扣住“说”字，除“慢慢道来”“反驳”之类明扣之外，又有“碗说”和“我说”两条主线相交织，扣住了材料中的“别人无话可说处我也许有话要说”的宗旨。
　　心思之巧二在善用对比。一是物与物的对比，各种或富丽堂皇或小巧玲珑或诗情画意的瓷器与简陋古拙的烟火蓝边碗的对比；二是人与人的对比，面对烟火蓝边碗，“我”转身离开，而爸爸却驻足良久。物与物的对比，突出烟火蓝边碗的素雅踏实；人与人的对比则表现出经过人生阅历的人看重的是内在而非外表。看似器皿的选择其实体现了人的生活追求和生活态度。两相对比使文章主旨的表达更鲜明深刻。
　　文笔之妙在于文章朴素而有韵味，寓丰腴于平淡之中。本来，面对一只白底素净的蓝边碗，应该是“无话可说”的，可作者却偏能“无话则长”，表达了富有启示意义的主旨：“选择应该适合自己，生活应该踏实认真。”当然，这个观点不是作者旗帜鲜明地亮出来的，作为一篇优秀的议论性散文，它不像一般的议论文那样讲求观点鲜明，论据充足。它追求的是通过具体的充满情感的描写，展现一幅幅画面，将自己的观点蕴含其中，引导读者一同想象和联想，一同感受深思和体悟，它的说理如细雨润物一般慢慢渗透。如第11节写面对质朴大方的“蓝边碗”产生的联想，“就会情不自禁地想起一家人围在一起乐呵呵地吃热腾腾的饭菜的情景；就会想起苦日子里生活的精打细算的不易；就会想起寻常百姓家人间烟火的温度……”这段描写画面温馨，“烟火”味十足，读者自然能感悟到画面之外的内涵。
　　文章根植于考生自己对于生活的体悟，一空依傍，独抒己见，确属上品。