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“互联网+”教育背景下,教师应当在物理的教学之中融入与学生之间进行有效对话,能够让学生更加主动学习物理的知识.学生和教师在互联网的联结下,加强彼此间的沟通,增进彼此间的情意,最后实现教学互补的目标.
“互联网+”背景下的高中物理师生有效对话研究
【摘 要】
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“互联网+”教育背景下,教师应当在物理的教学之中融入与学生之间进行有效对话,能够让学生更加主动学习物理的知识.学生和教师在互联网的联结下,加强彼此间的沟通,增进彼此间
【机 构】
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江苏省阜宁县实验高级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年33期
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