【摘 要】
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随着大网络时代的到来,Oline的学习方式已经渐入人心,“微课”作为一种新的教学模式正被大家所熟悉和了解。笔者在教学实践中,探索并利用微课的多重特性,对课堂教学进行延展,
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随着大网络时代的到来,Oline的学习方式已经渐入人心,“微课”作为一种新的教学模式正被大家所熟悉和了解。笔者在教学实践中,探索并利用微课的多重特性,对课堂教学进行延展,拓宽了学生的学习空间,有效地提高了教学质量。
With the advent of the Big Internet era, Oline’s learning style has gained popularity. As a new teaching model, “Micro Lessons” is being familiar and understood by everyone. In the teaching practice, the author explores and utilizes the multiple characteristics of micro-class to extend the classroom teaching, broaden the students’ learning space and effectively improve the teaching quality.
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