【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革,新课程的新背景也为我国初中的科学探究教学提出了更为严格的要求。科学探究是一个全新的理念,也是新课标的重点内容。在当前教育环境下,加强科
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随着我国教育体制的不断改革,新课程的新背景也为我国初中的科学探究教学提出了更为严格的要求。科学探究是一个全新的理念,也是新课标的重点内容。在当前教育环境下,加强科学探究中学生学习能动性的培养和发挥是非常关键的。为此本文尝试从当前初中课堂科学探究实施的现状以及具体教学措施两方面内容进行简要论述。
With the continuous reform of our educational system, the new background of the new curriculum also sets more stringent requirements for junior high school’s science inquiry teaching. Scientific inquiry is a brand new concept, which is also the key content of the new curriculum standard. Under the current education environment, it is very important to strengthen the cultivation of students’ motivation in science inquiry. Therefore, this article tries to give a brief exposition of the present situation of the current junior middle school classroom inquiry and the concrete teaching measures.
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初中语文教学的知识面正在不断地扩展，教师进行教学时必须控制教学的方向、过程。初中生活泼好动的性格也是难以改变的，在教学工作中，教师同样应该注重控制学生的情绪。因而，教师应该把握好控制教学。控制教学是一个过程，它包括了教师为保证实际工作与计划和目标一致采取的一切活动。初中语文控制教学应该从衡量、监督、检查、评价和纠正错误这五个方面开展。 一、衡量 教学工作是一场持久的战斗，我们要带领学生一起学习、
2005年7月21日，中国人民银行宣布实行以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度，这是我国外汇管理制度的又一次重要改革。从那时起，人民币由单一的盯住美元的固定汇率制改为参考以美元为主的一揽子货币，实行有限度的浮动管理。每天中国人民银行公布人民币对主要货币的中间价，各商业银行根据这个中间价实行上下有限度的浮动。从这次汇改以来，人民币对美元持续升值，至今已累计升值超过20％。 人民币的持续升值对不同
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摘 要：应用文写作不是简单的用词达意，应用文写作中完全可以灵活运用一些修辞手法，以增加它的文学色彩，增强它的可读性。应用文写作可读性的增强，可以从善用比喻、排比和对偶等整句修辞；长短句交替使用；简缩、数概语句的运用等几个方面入手。 关键词：应用文；写作；可读性 提起应用文写作，一般人会认为把意思表达清楚就算达到了目的，其实不然， “言之无文，行而不远。”一部《论语》，不止是因其内在的思想性而流
“兴趣是最好的老师”。而笔者发现，中学阶段学生对地理课却无多大兴趣，造成这种情况的重要原因，学生要么是感觉地理知识过于浅显，很多知识通过自学便可以从书本上理解掌握，课堂教学对学生失去吸引力；要么是觉得知识过于抽象、空洞、难以理解，没有学习意义，学生失去学习兴趣。但挑战欲望强烈、逆反心理强烈是当代中学生普遍存在的共性，兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学习感兴趣的事物，必然力求去认识它，掌握