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《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。
人教版二年级上册《坐井观天》教学设计
【摘 要】
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《语文课程标准》指出:识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。
【机 构】
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普洱市江城县康平镇两棵树小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年30期
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