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通过科学探究训练学生物理实验基本能力，激发学生动手完成实验的兴趣，培养学生勤于思考、自主学习的习惯，增强学生的科学实验探究能力，形成科学素养与科学精神。随着新课改的实施，把学生置于动态、开放、生动、多元的学习环境之中，使其在自主学习，自主探究获得一种新的学习体验是新课改的理念，科学探究在高中物理教学中尤为重要，如何很好地实施和把握，是我们高中物理教师要面对的问题。