【摘 要】
:
习总书记在2021年2月20日党史学习教育动员大会上强调:“抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承.”少年儿童是祖国的未来,民族的希望,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要用好红色资源,讲好红色故事,传承好红色基因,让红色成为党史学习教育的鲜亮底色.
【机 构】
:
东莞市高 镇东圃小学 广东 东莞 523000
论文部分内容阅读
习总书记在2021年2月20日党史学习教育动员大会上强调:“抓好青少年学习教育,让红色基因、革命薪火代代传承.”少年儿童是祖国的未来,民族的希望,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要用好红色资源,讲好红色故事,传承好红色基因,让红色成为党史学习教育的鲜亮底色.
其他文献
在初中体育教学中实施快乐体育这个理念,首先,教师需要将学生们放在教学的主导位,让学生们学习更多的运动技能,促使他们体能的提升,这样才能保证初中体育教学工作的效果.让学生们在学习体育时感到快乐,这是激发学生们对于学习体育产生兴趣的唯一途径,同时还能帮助学生们养成运动的良好习惯.
摘 要:我国社会发展进入新的历史阶段,对未来社会主义事业的建设者和接班人的培养要求也相应地有了更高、更严格的标准。作为未来社会主义事业建设的主力军,当代高职大学生的心理健康问题一直被广泛关注。本文详细阐释了心理健康的相关概念和具体表现,对高职大学生积极心理品质的特征、构成要素等方面进行阐述,揭示了积极心理品质对高职大学生社会适应能力和心理健康的积极意义;探讨了积极心理品质的具体养成方法:即从认知水
学前教育师资队伍的稳定性关系着学前教育的质量,掌握县域学前教育教师队伍流动的现状和原因,有助于优化师资配置,助力地方幼教发展。对四川省内江市各区县幼儿园师资配置调查的结果显示,学前教育师资配置存在县域之间、城乡之间、园际之间不均衡等问题,教师队伍存在收入待遇低、劳动关系不够稳定、职业幸福感不高、队伍流动性大、专业发展比较受限等问题。因此,为加强学前教育师资队伍建设,必须强化政府责任,加大教育投入,改善幼儿教师生存状况,促进县域、城乡师资的正常流动,实现优质师资的区域共享,以提高学前教育的整体水平,稳定教师
十年树木百年树人,中国的百年大计以教育为本,而教育大计则以教师为本.经过近半个世纪的不断探索,人们逐渐认识到:应该要把学生从死记硬背的应试教育体系中解脱出来.从20世纪80年代起,我国政府向全国人民发出必须全面推行素质教育的指示.
由于户外的环境同幼儿的天性相互契合,户外体育游戏往往更受幼儿欢迎,效果也会更好.在多次观察中笔者发现,当前的幼儿教师在指导幼儿开展户外体育游戏时存在诸多问题,效果一直都不理想.基于此,在这篇文章中,笔者首先分析了户外体育游戏的开展对于幼儿园大班教学的重要意义,并以此为切入点展开相关研究.接着,笔者借助幼儿园户外体育游戏当前的现状,指出了改进户外游戏指导的必要性.最后,笔者积极为研究幼儿园户外体育游戏指导工作的改进而出谋划策,以期能够有效优化幼儿园教育教学质量.
美术是培养学生艺术审美与鉴赏能力的一门重要课程,对于学生日后能以审美的视角发现生活中的美、感受与创造生活中的美起着积极的引导作用.也正因为如此,美术课程的重要性被越来越多的人所重视与认可.身为一名初中美术教师,我发现如今美术课程的教与学存在着诸多突出的问题,导致预期中借助美术课程推动学生审美素养及能力的目的流于形式.针对此,我在自身的初中美术教学实践中进行了大量的尝试、探索,初步总结出了切实可行的美术教育教学策略,现将其简单总结如下,望能给初中美术教育同仁以些许启示,大家共同努力,改善初中美术教育中存在的
摘 要:社会学语境下的未预后果是指“不在一项行动的计划之中的后果,不论此后果是否与行动者的最初目标相违背”。对这一问题的探析涉及社会科学研究的两个核心层面;一是理论层面上现代化进程中人的理性行动之有效性;二是应用层面上社会科学的预测性及指导意义。未预后果的相关研究需要立足于对行动的不同目标与后果之关联与差异的分类讨论基础上,由此形成了针对“目标—后果”进行区分与辨析的分类研究进路。此进路中的研究从
随着经济水平的提升和时代的发展,小学生全面教育成为核心内容,特别是学生的体育素质教育,在我国中小学掀起一股体育拓展训练的热潮,拓展训练也相应的被融入小学体育的教学当中.此外,针对于小学生年龄尚小以及身体尚在发育等各种因素,使得拓展训练教学存在诸多问题.拓展训练所发挥的作用不仅仅体现在学生的身体训练上,更能促进学生朝着多元智能的方向发展.基于此,必须对拓展训练的方式和价值进行不断地研究.本文将主要分析拓展训练教学对于学生的价值影响,并提出一些拓展训练的方式策略,希望对于从事小学体育教学的教师提供一定的帮助.
摘 要:处于青春后期的大学生,由于性生理和性心理发展的不同步而产生了很多困扰和矛盾。目前我国高校普遍缺少性教育的相关课程,即便有一部分学校已经开课,但课时不多,且很少涉及性意识、性安全等敏感话题,很难为学生提供实际有用的性知识。大部分高职院校的学生自我控制能力较弱,更容易受到社会不良风气的影响。随着教育改革的不断深入,我国高校亟须结合当前大学生的心理特征,制定与时俱进的心理教育培养方案和相应的培养
摘 要:近年来,虚拟人力资源管理在企业高校中广泛运用。人员虚拟是高校人力资源虚拟化的起点和主要形式,但虚拟的范围和形式会继续扩大和丰富。高校人力资源管理部门要从事务性转向战略性,工作要从内部拓展到外部,角色要从执行机构变为合作伙伴,即学校的战略合作伙伴、合作方的共赢合作伙伴、员工的成长合作伙伴;部门职能要在原有六大模块的基础上进行扩充,重在增强弹性、改革创新、共建联盟、科技数智等几个方面。通过角色