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小学生的天性就是好玩、好动、好奇,他们的认知活动多以兴趣和好奇为载体,知识的积累与智能的发展,也多在无意识下完成,所以,提高学生学习的兴趣是学好数学的重要方面.“把学习的乐趣还给天真活泼的学生”,这是我们课程改革的信念,也是我们教师所要追寻的目标.下面,我从三个方面浅议数学学习兴趣的培养.