【摘 要】
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摘 要：为改进学校的教育教学，提高学校教育教学质量，从学校实际出发，依托学校自身优势，探索一條适用于本校的特色教育教学手段，本文依据本校实际情况，对提升英语课堂教学效率进行研究，并提出对策以供参考。 关键词：初中英语; 教学效率;本校特色教育 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-016-1 引言：伴随课程改革的不断深入，英语教学也取得一定
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摘 要：为改进学校的教育教学，提高学校教育教学质量，从学校实际出发，依托学校自身优势，探索一條适用于本校的特色教育教学手段，本文依据本校实际情况，对提升英语课堂教学效率进行研究，并提出对策以供参考。
关键词：初中英语; 教学效率;本校特色教育
中图分类号：G623.31 文献标识码：A
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摘要： 随着我国素质教育的进行，我们对初中教育也越来越重视，数学作为初中的主科目之一，处于教育改革的前列，因此以往的教学模式已经无法满足现在的教学发展。在传统的初中教学方法中，教师并不注重学生的个体差异，没有对不同层次的学生进行分层次教学，这样的教学方式不利于学生的发展，因此作为教师需要因材施教，根据学生的特点分为不同的层次，进行分层次教学，既注重班级发展又注重学生的个体发展。 关键词： 初中数
摘 要：在新课程改革的影响下，不同课型需要使用不同的教学模式和教学策略。本文结合当前高中数学教学的实际现状，通过结合解题过程中化归方法的有效使用，从而全面提升高中数学的教学方式，以求能够通过不同的教学方式，帮助学生进一步提升学习質量，提高学习效果。 关键词：高中数学;化归方法;教学模式 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）21-084-1 化归方
摘要：受新冠肺炎的疫情影响，2020年的寒假假期延长。在这个特殊时期，我们幼儿教师更要明确自己肩负的责任和使命，加大与家庭的互动频率，充分利用线上形式进行活动。环境在变，我们的教育形式也必须及时改变，我们要团结一致、承担责任、积极思考，立足现有情况对班级内孩子的假期生活进行有效、实时指导，保持优质的家园互动，合力陪伴孩子们度过这段“加长”的假期。 关键词：为国加油;幼小衔接;宅家生活;多样自我管
摘要：在数学教学工作中，思维能力的培养一直都是非常重要的基础任务，对学生打好基础以及提升技能水平有着诸多帮助。同时还能让其尝试将知识内容和生活联系在一起，懂得如何有效应用。因此，教师们理应提高对学生思维能力培养的重视程度，不断优化教学方法，以此提升教学效果。本文主要阐述了高中数学培养学生思维能力的重要性，并对一些具体方法谈谈个人的观点和看法。 关键词：高中数学;思维能力;培养 中图分类号：G6
摘 要：《边城》是沈从文表现20世纪30年代湘西社会的小说代表作，作品展现的是一副“爱”和“美”构成的灵性画面。小说描写了掌水码头团总的两个儿子和老船夫的孙女翠翠的曲折爱情，以及由此产生的悲剧结局。翠翠的不幸因素诸多，本文拟从环境、人物命运、下层人物形象三个方面来对翠翠的不幸命运作初步的探讨，以期对沈从文的作品取得更深的理解。 关键词：沈从文;翠翠;美;不幸 中图分类号：G633.3文献标识码
摘 要：随着科学技术的发展，信息技术渗透到我们生活的方方面面。将信息技术应用在教育中，可以促进现代教育的发展。初中数学知识繁琐抽象，传统教学模式的教学方式落后，课堂上教师占据了主导作用，难以激发学生的学习兴趣。将现代教育技术与初中数学教学整合，可以解決传统教学中存在的弊端，推动初中数学教学的发展。 关键词：初中数学;现代教育技术;整合途径;注意事项 中图分类号：G633.6 文献标识码
摘要：数学是小学阶段的重要学科，教师在这个阶段需要满足较高的要求，让学生全面掌握知识要点，从而达到小学数学教学的目的。高效课堂的构建对于提高学生的数学学习能力及数学素养来说尤为重要，可以从根本上打好小学生的数学学习基础，体现小学数学教学实效性。本文以小学数学高效课堂的构建策略进行简要的探讨，让课堂教学工作的开展按部就班，满足新课程改革的要求。 关键词：小学数学;高效课堂;构建策略 中图分类号：
摘 要：在知识经济时代背景下，中职语文教学存在着很多的弊端，难以实现学生综合职业能力的培养与提升，在能力本位基础上，中职院校需要明确能力培养目标。本文主要阐述能力本位视域下中职语文教学模式，从提升学生职业能力、转变教学目标教材、创新课堂教学形式、构建科学评价体系入手，进行深入分析与阐述。 关键词：能力本位视域;中职语文;教学模式 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7
摘要：独立性教育是教育改革的发展趋势，在教育教学中，受家庭、生活等多因素的影响，中学生学习能力、学习水平、兴趣爱好等之间存在一定的差异性，面对新课程教学目标的设定，为提高学生对作业信息的处理质量，强化学习能力，独立作业的设计可以有效促进对知识的掌握程度，提高数学理解力。为此，本文探讨了数学独立作业布置的意义，解读了独立作业设计原则，分析了优化策略。旨在提高学生学习兴趣，提高作业完成质量，培养数学素
摘要：物理是高中阶段的一门重要学科，通过开展物理教学，能够促使学生们吸收多样化知识，增强自己的综合能力。随着新课程改革方案的推进，物理教师也在不断寻求新的教学模式。伴随着STEM教育理念的引入，物理课堂教学出现了新的活力与生机，对此，本文将结合实际情况，基于STEM的高中物理高效课堂的构建策略展开简要论述。 关键词：高中物理;高效课堂;教学策略 中图分类号：G633.7 文献标识码：A