【摘 要】
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在新课程改革提高学生语文核心素养的情况下,也对小学语文阅读教学明确提出了规定,由此,教师务必要自主创新和提升传统式小学语文阅读教学方式,以提升学生语文核心素养的塑造。本论文以小学语文阅读教学为科学研究突破口,对教学中学生核心素养的塑造对策开展了详尽的科学研究和剖析。
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在新课程改革提高学生语文核心素养的情况下,也对小学语文阅读教学明确提出了规定,由此,教师务必要自主创新和提升传统式小学语文阅读教学方式,以提升学生语文核心素养的塑造。本论文以小学语文阅读教学为科学研究突破口,对教学中学生核心素养的塑造对策开展了详尽的科学研究和剖析。
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