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政府主导高等教育发展的模式普遍存在,在高等教育管理体制改革中“越位”“缺位”“失控”等不良现象频出,转变政府职能,实现其服务价值已迫在眉睫。明晰实现服务价值的四个基准,做好实现服务价值的四个途径则是政府职能重新定位的关键。
论政府在高等教育管理体制改革中的职能定位与服务价值
【摘 要】
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政府主导高等教育发展的模式普遍存在,在高等教育管理体制改革中“越位”“缺位”“失控”等不良现象频出,转变政府职能,实现其服务价值已迫在眉睫。明晰实现服务价值的四个
【机 构】
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南京理工大学国际教育学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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江苏省2015年度研究生教育教学改革研究与实践课题“来华留学研究生教育管理信息化的实践与创新”(编号:JGLX15_025);2015年江苏省高等教育教改研究立项课题“理工类高校‘一带一路’留学生培养的研究与实践”(编号:2015JSJG181);江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题“理工高校研究生国际化立体培养模式及评价体系的构建与实践——以南京理工大学为例”(编号:JGZZ1
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