【摘 要】
：
数学复习课最忌讳的就是题海战术,使学生不堪重负.要避免这种情况,教师必须针对学生实际,多花时间和精力,用心编写学案.教师应避免机械地重复过去的教学环节,不能将复习课仅
论文部分内容阅读
数学复习课最忌讳的就是题海战术,使学生不堪重负.要避免这种情况,教师必须针对学生实际,多花时间和精力,用心编写学案.教师应避免机械地重复过去的教学环节,不能将复习课仅仅当作是抓几个重点,补几处缺漏,选几道习题,讲几种方法,应该把复习的过程变成书本知识再过滤的过程,给学生以崭新的信息,即使是以前的练习,也要“旧貌”换“新颜”,尽量使讲练做到重复少、容量大、覆盖面广、启迪性强、新而不偏、活而不虚.
其他文献
在由应试教育转向素质教育这一教育指导思想的指引下, 教材的编写和课堂教学都在尝试进行提高学生素质教育方面的训练.就人教版语文教科书而言,每课有明确的训练重点,每册有
中学英语教学是基础教育。初中又是基础的基础．初一学生年龄小，新编教材内容好，片面追求升学率对学生干扰不大．一张白纸能画出最新最美的图画。如果我们能抓住中学生学习英语的最佳年龄期．扎扎实实地强化双基训练。培养良好的语言习惯，经过六年的辛勤耕耘。定能扭转我校英语教学的被动局面。 一、激发动机寓教于乐 学习动机中最现实、最活跃的因素是认识兴趣，这就是我们常说的“求知欲”。所以我们在英语教学过
曹老师的《刺客列传》教学设计有不少亮点.rn一、定位合宜,体现了选修课的教学特点rn《刺客列传》选自苏教版先修教材《〈史记〉》选读.
国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师.一支素质优良的教师队伍是促进学校跨越式发展的核心竞争力.多年来,我校始终坚持“依法治校、以德立校、人才强校、特色兴校、文化塑校
小学语文教学中教学方式单一、教学理念落后、“满堂灌、一锅端”的教育弊端依旧存在,这些都极大削弱了小学语文教学的有效性.因此,小学语文教师应不断更新教学理念与教学方
师生关系是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标合作的过程。教师要努力展现教学的魅力。通过联系生活实际，激发学生的学习兴趣，增强学生情感体验，改进教学活动，使教学过程充满情趣和活力。新课程理念始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。充分发挥在教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生主体地位的体现。要想充分发挥学生学习的积极性和潜能，提高学生的学习能力，就必须改变传统的师生关系，苏联教育
每每静下心来,常常思考这样的问题:为什么有的教师在讲台上辛辛苦苦,毕其一生,随着一批批学生的离去,最后却两手空空,双眼茫然?而有的教师工作才几个年头,却能著书立说,成果
新课程英语教学认为，尊重学生的学习个体差异，采用分层的教学方法进行教学能够让各种不同类型的学生都能够在各自最近发展区域内得到发展和提高。满足他们的英语学习发展需要。由此可见，依据学生的语言学习发展差异，从学生的语言学习发展需要出发，优化教学方法，不仅能够提高课程教学的质量。还能够促进学生语言知识和技能的有效内化生成。在教学中依据学生的个体差异，优化教学过程和方法，一方面，能够为满足全体学生的英语学
如今教育界呼吁素质教育,社会上期待着学生德、智、体、美、劳全面发展.所以,体育课程作为一门锻炼学生身体健康的重要课程,应该引起学校方面的重视.本文结合现下中等职业技
在新课程改革背景下,美术教学应更加关注学生的终身发展,情感教育是小学美术教学中一个重要的方面.这不仅可以让老师与学生充分沟通和交流,还可以让学生通过美术课堂更好地表