初中英语教学中充分利用分层教学,提高教学质量

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近些年来,我国的教育状况发展不是很理想,接受义务教育的适龄儿童逐年增多,给初中阶段的教学带来了一定的压力,一些农村学生流入城市接受教育的情况越来越多,使得刚入校的初中生在理论基础和人文素养上有很大差异,英语是一个比较难的学科,初中各年级的学生英语成绩普遍不理想。英语教师不能及时调整教学方法,导致一些英语优秀生知识补给缺乏,一些在英语上学习能力稍差的学生跟不上教学进度,这就需要我们的英语教师正视问题,改革英语教学方法,采用分层教学的方式逐步改善这种状况。
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