试析化归思想在初中数学教学中的应用

来源 :世界家苑·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:resumestd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:伴随着素质教育在教育领域的逐渐深入,教师的教学观念和教学模式相较于以往均发生了极大的改变,传统的填鸭式教育模式已经彻底地退出了历史的舞台。数学学科是学生学习生涯中所必不可少的一门学科,且与我们的生活密切相关、紧密相连,学好数学既可以帮助学生提升学习成绩,还可以帮助学生更好地生活,所以教师必须重视对学生的数学教育。在初中数学的教学实践过程中,教师为了促进学生更好地学习数学,引入了化归思想。文章基于此,主要介绍了化归思想的内涵以及对学生学习数学的重大意义,并提出了几点在初中数学的教学实践过程中应用化归思想的具体实施策略。
  关键词:化归思想;初中数学;教学活动;应用研究
  众所周知,初中阶段是学生学习生涯中承上启下的阶段,与此同时对学生的终身发展也有着至关重要的作用。在初中数学教学的实践过程中,教师对自身以往陈旧的教学内容和教学思想进行了改革和创新,化归思想在近年来越来越受到数学教师的关注和重视,它在初中数学的教学过程中于教师而言可以帮助教师优化教学环节、克服教学困难、提升教学水平。于学生而言,它可以幫助学生更好地理解和接受数学知识,从而为促进教师和学生的共同进步奠定坚实的基础,最重要的是可以为促进初中数学教育教学的不断前进创造有利的条件。
  1 化归思想的内涵以及对学生学习数学的重大意义
  1.1 化归思想是学生进行数学学习所必不可少的内容
  在初中数学的教学实践过程中,化归思想是一种重要的数学思想,是学生进行数学知识学习的重要内容,并且化归思想在教师的课堂教学活动中渗透也比较广泛,无论是在教学案例的应用中还是在课后习题的设计上都离不开化归思想对学生的指导,所以说化归思想是学生进行数学学习所必不可少的。
  1.2 将化归思想应用在初中数学教学中有利于促进教师和学生的共同发展
  在初中数学的教学实践过程中,化归思想的运用可以使教师在教学的过程中帮助学生理解自身所讲的内容,初中数学相较于小学数学的学习无论是在宽度还是深度上都有一个较大的提升,对于初中生进行学习存在一定的难度。
  2 在初中数学的教学实践过程中应用化归思想的具体实施策略
  2.1 初中数学教师可以结合实际教学案例,渗透化归思想
  在初中数学的教学实践过程中,教师不能对课本的知识内容进行生搬硬套,这样不仅会使的整个课堂的教学氛围显得枯燥烦闷,更为严重的可能会使的学生对初中数学的学习产生厌烦的心理。所以教师必须注重对学生进行化归思想的作用,注重学生在课堂上的学习体验,对此,教师可以结合实际的教学案例渗透化归思想,从而为学生更好的学习数学奠定坚实的基础。例如:在化归思想中有一种是促使一般向特殊转化的思想,首先解决比较特殊条件下的问题,然后进行相应的化归,促使问题的解决。教师就可以将初中数学中的长方形是特殊的平行四边形利用化归思想进行教学。
  2.2 初中数学教师可以借助习题的设计练习,渗透化归思想的应用
  在初中数学的教学过程中,教师不仅要在课堂的教学中应用化归思想,还要在习题的练习中同样运用化归思想。学生要想学好初中数学知识,就要对教师所讲授的内容进行不断的练习,这样才能使学生对数学知识有一个清晰的认识,从而为学生今后的学习和生活创造有利条件,例如:化归思想需要学生无论是在日常的课堂学习还是习题练习中不断地进行积累,循序渐进,逐步深入。所以教师必须在每个章节讲解完之后,为学生设计相应的练习,促使学生对化归思想进行有效的利用,促使学生知识内容的巩固,同时对学生化归思想进行强化。
  2.3 初中数学教师可以巧妙利用数与形的转化,渗透化归思想的应用
  数与形在数学学科的学习过程中是最为常见的,所以在初中数学的教学实践过程中,教师要想运用化归思想进行教学授课可以利用数与形之间的互相转化和化归思想进行结合,进而帮助学生更好的学习数学知识的同时还能帮助学生对化归思想有一定的认识。例如:不少的数学题利用数学学科的知识和方式能够进行求解,但是过程比较烦琐复杂,数形知识和化归思想的结合可以帮助学生进行简化处理。例如:在学习苏教版初中数学“三角形的主要线段”这一知识内容时,教师就可以利用数与形互相转化的知识再融入化归思想进行解答。
  3 结语
  总而言之,在初中数学的教学实践过程中应用化归思想已经成为当下教育领域不可逆转的潮流和趋势,受到了教师和学生的热烈欢迎。化归思想是数学学科的教学过程中所必不可少的,并且在初中数学的教学实践过程中占据着重要的地位,它对于帮助教师开展教学工作和学生进行学习任务都具有重大的不可替代的的作用,所以,初中数学教师必须积极探索在初中数学教学实践过程中落实化归思想的具体实施策略,这样才能不断促进数学教学的不断向前发展。
  参考文献:
  [1] 刘光军,王敏平,杨渭清,梅超.问题驱动和化归思想在初中数学课堂教学中的应用[J].新课程研究(上旬刊),2018(11).
  [2] 魏义梅.化归思想在当前初中数学教学过程中的应用探讨[J].读与写(教育教学刊),2013(05).
  [3] 戴华君.浅议化归思想在初中数学教学中的应用[J].科教文汇(下旬刊),2011(05).
  (作者单位:安徽省滁州市全椒县第四中学)
其他文献
摘要:教师队伍是乡村教育中的中坚力量,将直接决定了我国乡村地区的教育水平。但是,就目前情况来看,乡村教师队伍的建设处境不容乐观。网络是现代技术发展的产物,它可谓是改变了每一个人的生活和工作。合理利用网络支持,必然会成为今后完善乡村教师队伍建设的重要手段。  关键词:乡村教师队伍;网络;教学  教师资源的均衡直接影响着我国的教育均衡。近些年的乡村教师队伍建设取得了长足的发展,结构趋于完善,教师的学历
期刊
摘要:小学阶段学生的阅读能力对于小学生而言有着重要的影响,它会直接关系到学生的理解和认知能力。但是阅读能力的培养仅仅依靠学校的教师是远远不够的,尤其是对于低年级的学生而言。那么学校需要联合家长的力量,来打造一种家校合作的模式,能够通过一些阅读方法和阅读书目的指引,让阅读成为一种常态化的事情,能够构建一个良好的家庭阅读的氛围,通过家长和教师的共同努力,有效的提高低年级学生的阅读能力。  关键词:低年
期刊
摘要:近年来,科学技术的迅猛发展给我们的日常生活带来便利的同时也方便着我们的学习生活,在我国当下的教育领域,各科教师纷纷将自身的教学内容和信息技术进行融合。与此同时,在课堂有限的时间内让学生学习、掌握更多的知识成为当下每一位教师所共同研究和关注的问题。在小学英语的教育教学实践中,基于信息技术的基础上构建高效的英语课堂受到了广大教育者的重视。文章基于此,主要介绍了我国当下的教育领域基于信息技术的基础
期刊
摘要:随着教育改革的不断推进,在教学过程中越来越突出学生的主体地位,灌输式的教学模式转不能满足学生的学习需求,所以体验式教学成为了更多教师关注的教学方式。而政治这一学科属于文科理解型学科,在应用时与理科让学生上讲台讲题的方式有所不同。同时,农村的硬件设施以及学生们眼光见识有限,那么,如何在中学课程中实施好体验式教学成为了每个农村中学教师要思考的问题。本文中我将与各位农村中学教师共同探讨这一问题,找
期刊
当前小学生作文课时普遍存在的问题就是怕写作文,这是由于小学生生活经历不豐富,没有多少作文基础,总感觉没有什么可写的。因此,作为语文教师就要从小培养学生的读书兴趣和坚持写日记的兴趣。坚持每天写日记,可以积累知识,丰富思维,磨练意志,表达自己的喜怒哀乐,为写作文打下良好的基础。日记是培养学生写作兴趣的最好方法。在日记里学生可以写自己想说的话,写自己想写的事,真实地记录自己每天的生活,写出自己对生活的思
期刊
摘要:数学这门抽象性的学科很难吸引学生兴趣,但是兴趣又是学生学习的内在动力,只有在兴趣的驱使下学生才能更好的学习。因此要想提升小学数学教学效率,培养学生学习的兴趣是关键所在。所以,本文主要探讨了如何才能够在小学数学教学中更好的培养学生学习数学的兴趣。  关键词:小学数学;兴趣培养;策略探究  小学生由于年龄还小,他们不具备成熟的心智,且缺乏良好的自我控制能力,很难将注意力长时间维持在课堂学习中,很
期刊
摘要:伴随着现代经济的快速发展与素质教育的不断深入,学校教育越来越重视学生们综合素质的培养。在新课程目标改革的背景下,现在所有学科的教学是学生与教师的双向活动的过程,教师在教学过程中需要打破传统的教学模式,将学生作为课堂主体,激发学生在学科学习中的积极主动性。  关键词:互动导学;初中数学;教学;探究  引言:互动导学的教学模式是将“互动探究”和“导学结合”的教学模式,教师采用多样化的教学手段在课
期刊
摘要:基础教育课程改革带来的最为突出的变化是数学课堂教学变得更加活跃,始终充满着生机与活力,生活中的二元一次方程组的解决更加注重学生的数学实际问题的解决,并为学生未来的全方位发展打下良好基础,这恰好符合世界教育发展趋势,因此教师在教学中,应当合理地采用生活中的教育资源,探索具体的教学氛围,并引导学生进行积极思考,设计宽松的课堂氛围,实现二元一次方程组数学知识的有效掌握,促进学生数学问题解决能力的提
期刊
摘要:为了提升我国中小学生在德智体美劳等全方面的发展,关于音乐教育方面的改革也在不断推进。相对于文化课程的教学模式来讲,音乐这一学科更多是需要通过师生之间的互动教学来实现教学目标,因此,构建良性互动的音乐课堂、培养素质教育要求的人才,对音乐教师的要求更多。但是,传统的教学模式对于在初中音乐课堂中展开互动教学时非常不利的,而且在教学活动中推行的难度也比较大。因此,若是要提高初中音乐教学的质量,提升学
期刊
摘要:现阶段,在幼儿教育教学过程中出现愈来愈多的问题儿童,经过调查显示出现问题儿童的主要原因是家庭原因造成的。所以,幼儿教师在教学过程中面对有问题的儿童时要采取友爱的教育,这对于幼儿以后的学习和发展具有非常重要的作用,有利于育儿身心健康。  关键词:幼儿;问题儿童;友爱教育  幼儿时期是孩子成长的关键时期,这个时期也是幼儿思想和个性形成的重要阶段,在这个时期可以进行早期教育,帮助学生树立良好的思想
期刊