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小学英语单元整体教学中递进式主题活动设计探究
小学英语单元整体教学中递进式主题活动设计探究
来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hrbwqwq
【摘 要】
:
小学英语在知识结构上的设计都有一个主题整体,但是在现实的实际教学活动中,很多教师都是采用分解的形式来进行教学n的,因此不利于学生对于知识点的把握。本文在对PEP版三年级英
【作 者】
:
马丽佳
【机 构】
:
哈尔滨市南市小学校 黑龙江哈尔滨 150020
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
:
2020年42期
【关键词】
:
单元设计
递进式主题活动
小学英语
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小学英语在知识结构上的设计都有一个主题整体,但是在现实的实际教学活动中,很多教师都是采用分解的形式来进行教学n的,因此不利于学生对于知识点的把握。本文在对PEP版三年级英语教材的研读上,探讨了递进式主题活动教学方式在教学活动中的必要性n以及优点。
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