【摘 要】
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语言迁移是语言学习过程中影响语言学习的主要因素,分为正迁移和负迁移两个方面.正迁移会对语言学习产生促进作用,而负迁移会产生阻碍作用.语言迁移或语际间影响存在于语言习
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语言迁移是语言学习过程中影响语言学习的主要因素,分为正迁移和负迁移两个方面.正迁移会对语言学习产生促进作用,而负迁移会产生阻碍作用.语言迁移或语际间影响存在于语言习得中,对迁移的认识是个不断深入的过程.本文列举分析了语音、拼写、句法和语义词汇等语言方面上的迁移现象,阐明迁移发生的条件、范围和特征,并探讨了语言迁移对外语教学的启迪.
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摘 要：在素质教育不断深化的当下，培养学生的核心素养已成为初中语文教师工作的重点。鉴于此，本文就结合自身教学实践，粗浅地谈谈初中语文教学中对农村学生核心素养的培养，旨在优化初中语文课堂教学，提升学生各种学习能力。 关键词：初中语文教学;农村学生;核心素养 在新课改之后，学生的学习成绩已经不是教师教学的唯一关注点，对学生核心素养的培养逐渐成为教师的教学目标之一。然而，经实践证明，农村初中语文教学
利用２０余的的气候资料和病情数据，以逐步判别分析法将关中麦区各县（市）划分为三大气候区。长安、户县等１３县（市）为有利病气候区，岐山、凤翔等５县（市）为过渡区，蒲城，富平等８县为不利发病气候区
摘要：語文课堂上有效的师生互动不以简单地以活动的频繁为标志，也不以简单地以课堂气氛活跃为尺度，而是将学生的主体性的充分发挥作为核心指标与参数。师生双方在互动中同等重要、互为主体;激励学生参与，使教与学相呼应，真正达到教学相长。 关键词：高中语文互动式教学;内涵;类型;看法 互动式教学要求教师有较强的驾驭课堂的能力，要让学生围绕教学内容而互动，避免出现淡化主题的现象。还要求教师能够预见教学互动过
摘要：随着社会的快速发展，人民群众越来越注重班级文化建设。通常情况下，各个学校和各个班级的文化建设都存在很大的差异，这在一定程度上体现了班级之间的个性特征，以及各班级的发展水平。同时，在新课程改革的背景下，教师应该注重生态德育教育的渗透，将其融入班级建设中。基于此，文章阐述了生态德育的内涵，阐述了班级文化建设的作用，总结了生态德育下的班级文化建设。 关键词：生态德育;班级文化;建设 一、 引言
据美联社报道,美国讯宝科技公司(Symbol Techologies)10月13日宣布该公司已推出第二代小型移动无线射频识别(RFID)读取器RD5000.……
摘要：新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节。 关键词：小学语文;发展;学生;创新思维能力;有效途径 一、 提出质疑，发展学生创新思维能力 在上《蝙蝠和雷达》一课时，班里的学生杰杰提出文中出现的句子：
摘 要：21世纪以来，随着教育教学改革的不断深入，重视和加强心理健康教育成为了现代教育区别于传统教育的一个重要方面。新的体育与健康课程明确提出了“要增进学生的身体、心理的社会适应能力”的学习目标，随着我国职业教育的不断发展，中职学生面临的学习、生活、就业等方面的问题也日益突出，加之中职学生很多都是十五六岁，没经历什么挫折，中考落榜后自信心备受打击。中职生的生理和心理受到越来越多的专家、学者等人们的
１９９１￣１９９６年，甘薯茎尖离体培养采用ＭＳ为基本培养基，添加６－苄基氨基嘌呤（６－ＢＡ）０．５ｍｇ／Ｌ＋萘乙酸（ＮＡＡ）０．２ｍｇ／Ｌ＋腺素（Ａｄ）５ｍｇ／Ｌ，培育出１２个甘薯品种的脱毒苗，茎尖培养成苗率５０．０％￣９５．６％，成苗期４３￣６０ｄ。切取的茎尖大小与脱毒效果呈显著的负相关（ｒ＝－０．９８７５），茎尖带１个叶原基时
据中国海关统计,今年1~10月,全国纱线出口数量为334.6万吨,增长11%。今年以来,我国纱线出口持续上涨,1~10月份化纤纱线出口金额增长较快。虽然纱线出口金额有所上涨,但是出口