【摘 要】
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对话是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,是数学课堂中不可或缺的重要教学方式.巴西教育家保罗·弗莱雷“对话教学原理”认为,教育具有对话性,教学意味着师生之间一种民主
【机 构】
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江苏省海安县明道小,学226600
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对话是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,是数学课堂中不可或缺的重要教学方式.巴西教育家保罗·弗莱雷“对话教学原理”认为,教育具有对话性,教学意味着师生之间一种民主、平等的双向交流,意味着一种视界的融合、精神的相遇、思维的共振和情感的共鸣.数学课堂中的对话,承载着师生智慧共同成长的重任.特级教师仲广群总能以他独特的语言魅力,给学生营造平等、灵动的对话空间,激起学生智慧的“火花”.让我们以“三角形的内角和”为例,一起“走进”伸老师灵动与智慧的数学课堂,共同感悟一场富有独特生机和鲜活张力的美妙的对话旅程.
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