数字化立体影像电影的艺术设计探析

来源 :美术文献 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boycant
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章以数字化立体影像电影的艺术设计为研究对象,首先对立体电影进行了概述,并分析了立体电影在国内发展的历程,最后着重对数字化立体影像电影的艺术设计进行了探讨分析,以供参考.
其他文献
我校的课程文化是在以活动为主体的教育模式下由师生共同建立起来的。“个性、超越、未来”是对课程文化的高度概括。其中,“个性”一词突出人本,尊重学生个性,在学校特色的基础上,根据学生发展需要,开发适合孩子个性化的课程内容。“超越”是课程文化中实现学校办学理念和思想的途径,包括超越教材、超越课堂和超越教师。“未来”,是拥有时代特色,根据对未来人才培养的需要有的放矢地进行课程调整。注重过程,让学生在活动参
2016年美国《科学新闻》评选出了10位科技新星,他们都是将在各自领域做出突出贡献的青年科学家,陈倩名列其中(详见2017年第3期封底)。在一个黑暗的房间里,材料科学家陈倩沐浴
期刊
原发性肝癌(简称肝癌)是我国常见的消化系恶性肿瘤之一.由于该病起病隐匿,进展迅速,早期诊断很困难,就诊时大多数已属中晚期,目前治疗上尚缺乏疗效高且副作用小的手段,平均生
由于现代社会的迅猛发展、科学技术的不断创新、信息量的成倍增长以及新生事物的层出不穷,使得现行使用的教科书已无法承载这些新事物的内容,教师在教授知识时不可能把各个领域中的新信息、新知识传授给学生。因此,无论是教材还是教师都是有局限的资源,所以要超越教材、教师、课堂,要走出小课堂、走进社会大课堂,才能培养出具有时代特色、符合于21世纪人才需求的学生。  综合学习课是我校课程改革的大胆举措,而社会大课堂
北京第二实验小学开展了关于“综合学习”的实践研究,其中既包括四至六年级的综合学习课,也包含一至三年级的主题学习,还有各个学科开展的主题研究下的“学习沙龙”等形式的探究实践。这种形式的课程在小学课堂中可谓新的尝试,我也有幸作为一名教师亲身参与了孩子们喜欢的综合学习课。   综合课程是指打破传统课程分科的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。学校领导将这一先进理念进行细化,重点培养我们围
摘要语文教学中的审美价值在于发挥学生学生学习语文的主体地位和作用,鼓励学生与文本进行对话,促进学生语文综合知识的内化生成,以此来形成具有一定情趣和思想的审美价值观。  关键词初中语文 教学策略 审美价值  中图分类号:G633.3文献标识码:A    《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“教学建议”中认为,重视情感、态度、价值观的正确导向,应在注重熏陶感染,潜移默化的基础上,让学生充分地研读
写好消息,把一条消息写得让读者爱看,除了在采访、选材、谋篇等环节上下工夫外,不能不考虑其语言的美感问题.关于消息语言的美感问题,笔者根据多年新闻写作的实践和体会,从以
冯兆平生于1943年,如今已年逾古稀。若从他1973年创作的作品《演出之前》参加广东省美展算起,他已是四十年笔耕不辍。先生四十年的春种,换来的是今日的“树树皆秋色,山山唯落
我作为学校综合大课的参与者、实施者、亲历者、研究者、指导者,回想起实施过的各个研究主题和研究过程,对综合大课有了深层次的感悟。    ■ 顺应天性,提升学生的认知  好奇心强、爱动手、喜欢玩都是小学生的天性,能够符合孩子天性的事情他们就感兴趣。因此,综合大课主题的选择要符合孩子的天性,顺应孩子的天性。  从我校文化的“生本”原则出发,研究主题要从学生的实际情况和学生的兴趣以及学生的发展角度考虑。
3月份全国冷暖起伏大,上中旬少冷空气活动,下旬冷空气活动频繁,但月内全国平均气温较常年同期偏高1.3℃.全国平均降水量为29.1mm,较常年同期略偏多.降水主要集中在江南、华南