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语文课不仅是技能课，也是文化训练课，语文的学习是一个系统的工程，要把课堂评价作为一个重要的因素来促进课堂知识的传授和能力的形成，丰富多样的课堂评价语言起着相当重要的作用，充分调动每一个学生的积极主动性，让语文课真正民主起来，让学生在真实鲜活的课堂中自己学习，尝到语文的味道，而不是迷信盲从，培养学生的创造性思维。