【摘 要】
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本文通过对高职美工人才培养模式的教学研究的实践,论述了我国高职电商美工方向的教学现状。根据美工人才的特点,以江西外语外贸职业学院的工作室运作为案例,提出了如何自建
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本文通过对高职美工人才培养模式的教学研究的实践,论述了我国高职电商美工方向的教学现状。根据美工人才的特点,以江西外语外贸职业学院的工作室运作为案例,提出了如何自建美工工作室的管理新模式,以“工作室制”产学研结合育人才的探索,突出美工专业教学特色,力求解决教学中与社会实际脱离现象,探索电商美工方向全新的教学模式,培养具有实操性的技能型人才。
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