【摘 要】
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语文有效教学的内涵分析应包括实施主体是谁、通过什么途径、体现何种特征,并最终达到怎样的目标几个方面.本文通过分析论证,依据语文有效教学是语文教师按照课程标准的要求,
【机 构】
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贵州省安龙县德卧中学,贵州安龙,552402
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语文有效教学的内涵分析应包括实施主体是谁、通过什么途径、体现何种特征,并最终达到怎样的目标几个方面.本文通过分析论证,依据语文有效教学是语文教师按照课程标准的要求,从学生学习特点和语文学科特点出发,在规定的时间内,通过有效的教学行为,发挥教学中的主导作用,创设平等融洽的师生互动关系,引导学生主动学习语文,最终使全体学生达到课程标准的基本要求,实现学生语文认知、能力和情感态度全面发展的教学活动.
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