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教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程理念中的三个要素，而物理教学中问题的设计与提出是物理新概念课型的核心。
物理教学中的问题设计
【摘 要】
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教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是新课程理念中的三个要素，而物理教学中问题的设计与提出是物理新概念课型
【机 构】
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湖北省阳新县高级中学
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2007年2期
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