【摘 要】
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提问,对于教师来说是激活学生思维的有效方法,而对于学生来说,则是驱动思维,蓄积而发的内在表现。可以说,教学过程中提问是必不可少的,是贯穿始终的,也是十分有效的。本文探
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提问,对于教师来说是激活学生思维的有效方法,而对于学生来说,则是驱动思维,蓄积而发的内在表现。可以说,教学过程中提问是必不可少的,是贯穿始终的,也是十分有效的。本文探讨了小学数学课堂提问教学策略。
Questions, for teachers, is an effective way to activate students’ thinking, but for students, it is the internal manifestation of driving thinking, accumulation. It can be said that asking questions in the teaching process is essential, consistent and effective. This article explores the elementary mathematics classroom questioning teaching strategy.
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