论文部分内容阅读
本文根据系统优化的观点，建立了计算房屋合理层数的数学模型，并给出考虑地震作用时，计算房屋合理增层层数的方法与步骤。
房屋增层合理层数的研究
【摘 要】
：
本文根据系统优化的观点，建立了计算房屋合理层数的数学模型，并给出考虑地震作用时，计算房屋合理增层层数的方法与步骤。
【机 构】
：
天津市建筑设计院
【出 处】
：
工程力学
【发表日期】
：
1997年A01期
其他文献
我科于１９９８年元月—１９９８年１０月采用重庆华邦制药有限公司研制的迪银片治疗银屑病２０例，选复方青黛丸内服做为对照组，两组并同时联用复方丹参注射液静点。现将结果报告如下。资料与方法１临床资
中国佛教在发展过程中表现出与时俱进的特点。中国佛教之所以能与时俱进，关键是各个时代的高僧大德多能注意契理契机，使佛教在各个时期以不同的方式利乐众生。人间佛教继承中国
球结膜下注射是眼科护士必须要掌握的一项基本性技术操作，它的优点在于可通过巩膜直接透入眼前段，使药物在房水、晶体以及玻璃体的前部获得较高的浓度，以发挥其治疗和刺激作用，对
一、引言 当今基础教育的主旋律是素质教育，素质教育要促进每个受教育者全面主动发展，促进受教育者个性和人格的形成。素质教育的主渠道是课堂，课堂实施素质教育的途径就是要打破以教师、课堂、书本为中心，以讲授灌输为主线的教学套路，构建以学生主动参与为主线的教学模式。促进学生发展。“自主学习”教学模式的构建正是基于这一需要而进行的一项立足课堂教学改革．面向未来人才培养的实践和探索。 二、“自主学
摘要：本文从两个方面探索学困生的物理教学：培养学困生(非智力型学困生)良好的物理学习习惯和教会学困生科学的学习方法。 关键词：非智力型；学困生；物理教学 一、培养学困生良好的物理学习习惯 除了调动物理学习兴趣，还要规范和指导学困生，使学困生养成良好的物理学习习惯，以利于学困生的终身学习，达到“教是为了不教”的最终目的。在对学困生的物理教学中，我发现除了自信心不足外，学困生学习存在着一
目前，电大普遍开设有师范本、专科的学历教育，而大多数成年学员习惯于函授学习。因此，我们在利用电大在线手段开展教学时，要借鉴和发扬函授教学的一些成功经验和长处。既不能完全照搬传统教学模式，又不能完全脱离传统教学形式，而要将电大在线教育这一新鲜血液注入到传统教学的肌体中，将现代化教学手段同传统的教学方式有机地结合起来，进一步加强这方面的研究，使教学效果得到不断的强化。 1、抓住教学环节，并将各教
2016年8月26-28日,＂文殊信仰暨能海上师诞辰130周年学术论坛＂在五台山召开。论坛由五台山风景名胜区管理委员会指导,山西省佛教协会、五台山佛教协会、五台山塔院寺、圆照寺、