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由于教师与学生之间的年龄差异、角色差异和传统观念的影响，师生之间很难做到真正的平等。部分教师在教学中难以将理解、尊重学生落到实处，导致师生关系紧张，教学效果不佳。教师改变传统观念和不当认知，真正做到理解、尊重学生，不仅利于建立良好师生关系，更有利于促进教学效果的提高。
理解与尊重的师生关系促进教学相长
【摘 要】
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由于教师与学生之间的年龄差异、角色差异和传统观念的影响，师生之间很难做到真正的平等。部分教师在教学中难以将理解、尊重学生落到实处，导致师生关系紧张，教学效果不佳。教师
【机 构】
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重庆市合川云门中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年7期
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