【摘 要】
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目的探究针对性健康教育对肝硬化患者康复期自我管理的影响.方法选取2017年1月～2018年1月收治的98例肝硬化患者作为研究对象,将98例患者随机分为两组,对照组和观察组各49例,对
【基金项目】
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四川省医学科研课题计划项目(Q16049)
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目的探究针对性健康教育对肝硬化患者康复期自我管理的影响.方法选取2017年1月～2018年1月收治的98例肝硬化患者作为研究对象,将98例患者随机分为两组,对照组和观察组各49例,对照组实施常规干预,观察组在对照组常规干预的基础上实施针对性健康教育,对比两组患者的自我管理评分、生活质量评分和满意度.结果观察组的自我管理评分、生活质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组的满意度为95.92%,对照组的满意度为75.51%,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论将针对性健康教育应用到
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