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1
读初中的时候，我们班有个女生很喜欢方少爷，而我又和她是同桌。晚自习的时候，我俩常脑袋凑一起说悄悄话。就叫她二颖吧。
我怂恿二颖去给方少爷表白。晚自习，二颖怀着忐忑的心情给方少爷传了张字条。
没多久字条就被传了回来。二颖紧张地打开，我八婆地凑过去一看——个字：“好好学习，远离早恋。”
2
方少爷读初中的时候，是个人见人爱、花见花开的大学霸。我学习笨，是老师眼里“死读书”的典型。初二一次大调座位，我摇身一变，成了方少爷的同桌。
我当时最大的感受就是：好棒，我要近朱者赤，好好学习！然而理想多美好，现实就有多残酷。
方少爷的做题速度和反应能力，完全不是我等凡人所能企及的。那时候我问他一道数学题，通常脑子还没从第一个步骤中转过弯来，方少爷已经把笔一扔，问：“懂了吗？”我只好低眉顺眼地央求道：“那个……能再讲一遍吗？你太快了。”
他又惊讶又无语地看了我一眼，强忍着耐心给我讲第二遍。“这下明白了吗？”我只好说：“有点明白了，但还不是特别清楚。”
第三遍结束后，我眼巴巴地看着他，等着他再问我一遍“懂了吗”，结果他把练习册一推：“事不过三。”
初中的头两年，方少爷是我们班的活招牌，用老班后来的话说就是“那是他最容光焕发的两年”。
3
彼时，我和方少爷的缘分尚不明朗。直到高二那年，学校举办运动会，没有运动细胞的我乐得清闲，到处给认识的参赛小伙伴喊加油。朋友二怡拉着我去小卖部买了一瓶饮料，又拉着我直奔高二男子组1500米中长跑决赛现场。
我纳闷：“我们班没有人进男子1500米决赛啊？”二怡说“方某某进了，等他跑完了，我要在赛道终点给他送水。”
方某某？我歪着脑袋回忆了一下。哦，他啊，我们共同的初中同学。
我跟着二怡一起去看方某某的比赛，运动员们飞驰的身影从我们面前掠过。我当时鬼使神差地冲着跑道大喊：“方某某，加油！”声音特别兴奋高亢。
等他们跑最后一圈时，班委突然有事找二怡，二怡把饮料塞到我手里就走了。
我拿着饮料跑去赛道终点等着，没多久方某某冲刺到终点线。我跑过去，把水送到他面前说“方某某，二怡让我给你的。”他愣了一下，接过水对我说谢谢。
我正要走，他忽然叫住我：“等等。”“什么？”我回头。他看了我一会儿，然后说：“没事。”“哦。”我转身回去了。这是我们高二的重新认识。
运动会之后，我俩的交集莫名多了起来。在停车场开锁，看到他也在;去小卖部买零食，碰巧他也在;经过篮球场，发现他在那儿打篮球;去办公室找老师讲题，刚好他们班主任正在训他……
后来我问他是从什么时候决定追我的。他说他压根就没追。我顺了一口气接着问：“某人每天送奶茶是怎么回事？某人每天故意在停车场等我是怎么回事？某人还特意通过初中班级群加了我的QQ又是怎么回事？”
他随口胡诌了一套理论：“男生面对不喜欢自己的女孩子，用尽心思讨她的喜欢，是所谓追。至于你，我早就看出来了，你对我有意思，所以我这不叫追，叫对症下药。”
我尽量不发飙：“你哪儿看出来我喜欢你了？”他鄙夷地看了我一眼，说：“蠢，你不知道你会脸红吗？”
4
从小被我暗恋过的男生，有个共同的特点——学霸。还得加上一个前提，长得好看的学霸。爱情里有个互补定律，我想大概就是因为自己太笨，才无比崇拜脑子好使的人。
高中时，有次放学回家，我问方少爷怎样能学好数学。他反问我：“上课好好听讲了吗？”我点头：“听了。”他又问：“题练了吗？”“练了。”“不用问了，你没法学好数学了。”
数学简直是我学生生涯中第一大痛。那时候我奉行的一条准则是：殺不死我的只会让我更强大。数学确实没有杀死我，但也没有使我更强大，因为我每天都被折磨成一副要死不死、奄奄一息的样子。方少爷见我实在痛苦，主动提议周六晚上给我补习。
我乐坏了，各种行贿，给他带早餐，买礼物，还答应周日下午和他出去约会。到了给我补习的那天，我蒙了。他以强悍的理科思维神速地写下步骤，然后推给我：“自己看。”
“自己看吗？”我呆若木鸡。他看出我的愤怒：“很细致了，如果还是不懂，可以问我。”
于是我悲哀地得出一个结论：晋升为女友的我，比起当年单纯的同桌关系，并没有得到任何优惠待遇。
5
前些日子，高考公布分数。每年这个时候，我就会想起数年前的自己，那个拿着手机给他打电话哭得撕心裂肺的自己。我说：“我考砸了。”他说：“没事，想留下还是决定离开，我都陪你。”
我当他是一个发泄桶，一个劲地说“我考砸了我考砸了……”，像一个冷冰冰的复读机。这个电话打了多久我不记得了，直到心情平复，挂下电话，我才猛然反应过来——他考得怎么样？
方同学没考好，他的家人、朋友、老师，包括我，都清楚地明白，那不是他的水平。
填志愿那天，我俩约在网吧见。我问他：“你甘心吗？”他风轻云淡：“没什么。”录取通知书到的那天，我又问他：“你真的决定离开吗？”他一身轻巧：“真没什么，不想读了。”
很久以后，我问他：“当年你坚决不复读是不是因为我啊？”因为我才是最不想读书的那一个。他一时口快：“废话，要不是……”说完发现自己好像说漏嘴了，又立马改口转移了话题。
似乎每个人都曾有一段不堪回首的中二病史，方少爷也不例外。他中二时期最显著的症状，就是他那一头自以为酷炸天的发型。刘海长到遮眼，宁死也不剪，理由是拉低颜值;校服一年四季不拉拉链，理由是影响帅气;牛仔裤偶尔卷到九分长，理由是显腿长。
现在的他一点儿都没当年的可爱了。头发剪得利落而干净;在路边看到男生卷裤腿，他要“啧啧啧”地吐槽一下人家的衣品;在公共场合看到腻腻歪歪的小情侣，他会嫌弃地拉着我走远。
时光一去不复返，洗去青涩，沉淀下稳重的成熟。我怀念他过去的中二，也珍惜他现在的成熟。
过去的、现在的，还好都是我们的。
读初中的时候，我们班有个女生很喜欢方少爷，而我又和她是同桌。晚自习的时候，我俩常脑袋凑一起说悄悄话。就叫她二颖吧。
我怂恿二颖去给方少爷表白。晚自习，二颖怀着忐忑的心情给方少爷传了张字条。
没多久字条就被传了回来。二颖紧张地打开，我八婆地凑过去一看——个字：“好好学习，远离早恋。”
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方少爷读初中的时候，是个人见人爱、花见花开的大学霸。我学习笨，是老师眼里“死读书”的典型。初二一次大调座位，我摇身一变，成了方少爷的同桌。
我当时最大的感受就是：好棒，我要近朱者赤，好好学习！然而理想多美好，现实就有多残酷。
方少爷的做题速度和反应能力，完全不是我等凡人所能企及的。那时候我问他一道数学题，通常脑子还没从第一个步骤中转过弯来，方少爷已经把笔一扔，问：“懂了吗？”我只好低眉顺眼地央求道：“那个……能再讲一遍吗？你太快了。”
他又惊讶又无语地看了我一眼，强忍着耐心给我讲第二遍。“这下明白了吗？”我只好说：“有点明白了，但还不是特别清楚。”
第三遍结束后，我眼巴巴地看着他，等着他再问我一遍“懂了吗”，结果他把练习册一推：“事不过三。”
初中的头两年，方少爷是我们班的活招牌，用老班后来的话说就是“那是他最容光焕发的两年”。
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彼时，我和方少爷的缘分尚不明朗。直到高二那年，学校举办运动会，没有运动细胞的我乐得清闲，到处给认识的参赛小伙伴喊加油。朋友二怡拉着我去小卖部买了一瓶饮料，又拉着我直奔高二男子组1500米中长跑决赛现场。
我纳闷：“我们班没有人进男子1500米决赛啊？”二怡说“方某某进了，等他跑完了，我要在赛道终点给他送水。”
方某某？我歪着脑袋回忆了一下。哦，他啊，我们共同的初中同学。
我跟着二怡一起去看方某某的比赛，运动员们飞驰的身影从我们面前掠过。我当时鬼使神差地冲着跑道大喊：“方某某，加油！”声音特别兴奋高亢。
等他们跑最后一圈时，班委突然有事找二怡，二怡把饮料塞到我手里就走了。
我拿着饮料跑去赛道终点等着，没多久方某某冲刺到终点线。我跑过去，把水送到他面前说“方某某，二怡让我给你的。”他愣了一下，接过水对我说谢谢。
我正要走，他忽然叫住我：“等等。”“什么？”我回头。他看了我一会儿，然后说：“没事。”“哦。”我转身回去了。这是我们高二的重新认识。
运动会之后，我俩的交集莫名多了起来。在停车场开锁，看到他也在;去小卖部买零食，碰巧他也在;经过篮球场，发现他在那儿打篮球;去办公室找老师讲题，刚好他们班主任正在训他……
后来我问他是从什么时候决定追我的。他说他压根就没追。我顺了一口气接着问：“某人每天送奶茶是怎么回事？某人每天故意在停车场等我是怎么回事？某人还特意通过初中班级群加了我的QQ又是怎么回事？”
他随口胡诌了一套理论：“男生面对不喜欢自己的女孩子，用尽心思讨她的喜欢，是所谓追。至于你，我早就看出来了，你对我有意思，所以我这不叫追，叫对症下药。”
我尽量不发飙：“你哪儿看出来我喜欢你了？”他鄙夷地看了我一眼，说：“蠢，你不知道你会脸红吗？”
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从小被我暗恋过的男生，有个共同的特点——学霸。还得加上一个前提，长得好看的学霸。爱情里有个互补定律，我想大概就是因为自己太笨，才无比崇拜脑子好使的人。
高中时，有次放学回家，我问方少爷怎样能学好数学。他反问我：“上课好好听讲了吗？”我点头：“听了。”他又问：“题练了吗？”“练了。”“不用问了，你没法学好数学了。”
数学简直是我学生生涯中第一大痛。那时候我奉行的一条准则是：殺不死我的只会让我更强大。数学确实没有杀死我，但也没有使我更强大，因为我每天都被折磨成一副要死不死、奄奄一息的样子。方少爷见我实在痛苦，主动提议周六晚上给我补习。
我乐坏了，各种行贿，给他带早餐，买礼物，还答应周日下午和他出去约会。到了给我补习的那天，我蒙了。他以强悍的理科思维神速地写下步骤，然后推给我：“自己看。”
“自己看吗？”我呆若木鸡。他看出我的愤怒：“很细致了，如果还是不懂，可以问我。”
于是我悲哀地得出一个结论：晋升为女友的我，比起当年单纯的同桌关系，并没有得到任何优惠待遇。
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前些日子，高考公布分数。每年这个时候，我就会想起数年前的自己，那个拿着手机给他打电话哭得撕心裂肺的自己。我说：“我考砸了。”他说：“没事，想留下还是决定离开，我都陪你。”
我当他是一个发泄桶，一个劲地说“我考砸了我考砸了……”，像一个冷冰冰的复读机。这个电话打了多久我不记得了，直到心情平复，挂下电话，我才猛然反应过来——他考得怎么样？
方同学没考好，他的家人、朋友、老师，包括我，都清楚地明白，那不是他的水平。
填志愿那天，我俩约在网吧见。我问他：“你甘心吗？”他风轻云淡：“没什么。”录取通知书到的那天，我又问他：“你真的决定离开吗？”他一身轻巧：“真没什么，不想读了。”
很久以后，我问他：“当年你坚决不复读是不是因为我啊？”因为我才是最不想读书的那一个。他一时口快：“废话，要不是……”说完发现自己好像说漏嘴了，又立马改口转移了话题。
似乎每个人都曾有一段不堪回首的中二病史，方少爷也不例外。他中二时期最显著的症状，就是他那一头自以为酷炸天的发型。刘海长到遮眼，宁死也不剪，理由是拉低颜值;校服一年四季不拉拉链，理由是影响帅气;牛仔裤偶尔卷到九分长，理由是显腿长。
现在的他一点儿都没当年的可爱了。头发剪得利落而干净;在路边看到男生卷裤腿，他要“啧啧啧”地吐槽一下人家的衣品;在公共场合看到腻腻歪歪的小情侣，他会嫌弃地拉着我走远。
时光一去不复返，洗去青涩，沉淀下稳重的成熟。我怀念他过去的中二，也珍惜他现在的成熟。
过去的、现在的，还好都是我们的。