浅谈新课程理论下数学教学方式的转变

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课程改革的实施,为广大师生提供了更为广阔的施展身手的天地,从教材的编排、教法的应用,都对教师提出更高的要求,教师必须注重自己的定位,增强让学生参与的意识,开发他们的创造性思维,重视数学应用能力,致力于课程改革已七年多了,现就我的切身感受谈一谈对新教材教学方式转变的几点认识。一、教师必须坚持以人为本,关注学生的个性发展早在春秋时期,孔子就提出“因材施教”的教学方略,我们的教学对学生的智力水平、知识基础、性格及家庭环境、成长过程的 The implementation of the curriculum reform has provided a broader field for teachers and students to use their skills. From the teaching material arrangement and the application of the teaching method, teachers all put forward higher requirements. Teachers must pay attention to their own position and enhance the participation of students Awareness of the development of their creative thinking, emphasis on math application ability, commitment to curriculum reform has been more than seven years, and now I have the personal experience about the change of teaching methods of new teaching materials to recognize. First, teachers must adhere to the people-oriented, concerned about the personality development of students As early as the Spring and Autumn Period, Confucius put forward “teaching students according to their aptitude” teaching strategy, our teaching on the students’ intelligence, knowledge base, personality and family environment, the growth process
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