【摘 要】
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《数学课程标准》明确指出:“应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。”广大教师在新课程理念的指导下,深入研究,积极创新,促使学生经历自主探索、合作交流的学习过程,鼓励学
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《数学课程标准》明确指出:“应重视口算,加强估算,提倡算法多样化。”广大教师在新课程理念的指导下,深入研究,积极创新,促使学生经历自主探索、合作交流的学习过程,鼓励学生“创造”个性化的计算方法。因此,在我们的数学课堂中应尊重学生差异,提倡算法多样化。
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