【摘 要】
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形成性评价帮助学生发现自己在语言知识、文化修养和学习策略上的不足;帮助教师反思教学目标、教学计划和教学方法上的不足。本文通过分析形成性评价在高中英语教学中的应用
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形成性评价帮助学生发现自己在语言知识、文化修养和学习策略上的不足;帮助教师反思教学目标、教学计划和教学方法上的不足。本文通过分析形成性评价在高中英语教学中的应用现状,提出将评价活动和教学活动完全融合的建议,结合《高中英语课程标准》(实验)中的理念,论述了如何设计高中英语课堂学习的形成性评价活动,同时强调了评价反馈的重要性。
Formative assessment helps students to find out their deficiencies in language knowledge, cultural accomplishment and learning strategies; helps teachers to reflect on the teaching goals, teaching plans and teaching methods. By analyzing the application of formative evaluation in senior high school English teaching, this paper puts forward the suggestion that the evaluation activities and teaching activities should be fully integrated. Based on the idea of “High School English Curriculum Standard” (experiment), this article discusses how to design high school English classroom learning Formative evaluation activities, while emphasizing the importance of evaluating feedback.
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