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智慧型的班主任才能带出智慧型的班集体.文章对新课改背景下高中班主任的班级管理现状进行分析,并针对其中存在的主要问题探讨优化策略,旨在以生为本,将领导经营、自治管理、协同助力和个性引领有机结合,提升班级管理质量.
基于新课改生本化背景的班级管理策略初探
【摘 要】
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智慧型的班主任才能带出智慧型的班集体.文章对新课改背景下高中班主任的班级管理现状进行分析,并针对其中存在的主要问题探讨优化策略,旨在以生为本,将领导经营、自治管理、协同助力和个性引领有机结合,提升班级管理质量.
【机 构】
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浙江省杭州市夏衍中学 浙江 杭州310000
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2022年1期
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