【摘 要】
：
所谓“高效课堂”就是要用尽可能少的时间来获取最大教学效益的教学活动,我们现在所提倡的“高效课堂”,就是要做到两个减轻,两个提高。即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业
论文部分内容阅读
所谓“高效课堂”就是要用尽可能少的时间来获取最大教学效益的教学活动,我们现在所提倡的“高效课堂”,就是要做到两个减轻,两个提高。即减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,从而提高教师的教学效益,提高学生的学习效益。最终达到提高教育教学的整体水平和质量的目的。这就要求英语课堂教学必须是情感的课堂,要唤醒学生的学习欲望;是互动的课堂,要学生主动参与,自主学习,师生共同探讨。
其他文献
《义务教育语文课程标准》在基本理念里提出：学生是学习的主体。语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自主表达，充分激发他
目前,我国的英语教育教学正在快速发展,也受到越来越多的重视,然而,英语教学中存在着许多问题。结合教学实际案例,从英语教学方法、教学方式和手段、课堂教学现状几个方面进
结合多年的高三教学实践,提出在复习备考中如何正确处理好教与学、“课标”和“考纲”、知识和能力等几种关系。
数学是一门对学生逻辑思维能力和抽象思维能力有着很高要求的学科，同时数学这门学科对学生思维的严密性和复杂性也有着较高的要求。在小学数学中，教师要着力对学生的这些思维能
初中《历史与社会》地理章节中，图与文字同等地位，文字是图的描述与小结。因此，地理教学方式是摒弃文字记忆，以图为本，返璞归真，通过提升读图能力来提升地理教学效率。
教育家叶澜指出：“把课堂还给学生,让课堂充满生命气息。给学生一点时间和空间,他们一定会呈现出一个你意想不到的、更为精彩纷呈的新天地。”课堂是学生生命活跃的殿堂,是学
水质评价是多变量的非线性系统，而神经网络解决非线性问题有其独到优势，其用于水质评价是较好的方法。在评价时，神经网络参数的确定直接影响到评价的精度。通过对输入输出数据的
所谓体育教学的有效性，笔者认为，是指在课堂教学过程中，教师针对学生的需要进行教学（学生的主体性），学生在整个学习练习过程中，能保持高度的热情，并积极地投入学练之中，且通过多次的反复练习后，学生对所学的知识或技术动作能够喜欢甚至能够运用到以后的生活、学习和工作中。 笔者听取了南京师范大学教授周兵和扬州大学教授潘绍伟等有关专家的知识讲座，讲座中提到了运动技能的有效性问题，运动技能就好像一个金字塔，处
在初中音乐欣赏教学过程中对音乐文化的认识是欣赏中不可缺少的一项重要内容。音乐审美存在一定的文化语境,不同音乐的差异使音乐审美心理存在于相关的文化语境中。从＂虚化心
今天的高中学生对语文学习兴趣不高,关键在于语文老师只为了追求成绩、做题方法,不遵循语文教学特点,忽略了语文教学最美的环节、最容易打动学生的地方,忽略了语文教育与国民