【摘 要】
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小学生良好数学作业习惯的养成对促进小学数学教学质量产生了深远的影响.小学生良好数学作业习惯的养成注重实践中培养学生学习兴趣、注重提升学生思维能力,利用对比对学生所
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小学生良好数学作业习惯的养成对促进小学数学教学质量产生了深远的影响.小学生良好数学作业习惯的养成注重实践中培养学生学习兴趣、注重提升学生思维能力,利用对比对学生所学新旧知识进行巩固.小学生良好数学作业习惯的养成作为小学学生学习数学的整合教育方法,核心元素是培养学生的自发学习思维,小学数学课程标准提倡创新的学习方式,提倡数学教师将自主作业理念运用于自己的教学实践.
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