【摘 要】
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在课堂教学过程中,教师应通过“问题情境”的创设,使学生产生认知上冲突,引起学生探究知识的欲望,激发学生积极探究。一、创设质疑式问题情境亚里士多德说:“思维是从疑问和
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在课堂教学过程中,教师应通过“问题情境”的创设,使学生产生认知上冲突,引起学生探究知识的欲望,激发学生积极探究。一、创设质疑式问题情境亚里士多德说:“思维是从疑问和惊奇开始的。”有了疑问,学生就不再依赖于既
In the process of classroom teaching, teachers should make the students have cognitive conflicts through the creation of “problem situations”, arouse students' desire to explore knowledge and stimulate students to actively explore. First, to create a questioning situation Aristotle said: “Thinking begins with questions and surprises.” With questions, students no longer rely on both
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