论文部分内容阅读
随着幼改的不断深入,老师也开始注重幼儿的个体差异.进行差异教学.教师从幼儿实际出发,通过提高和改善各个教学环节创造不同教学情境,从而达到最优化教学,促进幼儿健康发展.在幼儿园中,差异教学需要面向全体幼儿并让每个幼儿都能在活动中体验快乐,获得个性的全面发展.
浅谈在幼儿教育中如何实施差异教学
【摘 要】
：
随着幼改的不断深入,老师也开始注重幼儿的个体差异.进行差异教学.教师从幼儿实际出发,通过提高和改善各个教学环节创造不同教学情境,从而达到最优化教学,促进幼儿健康发展.
【机 构】
：
甘肃省甘南藏族自治州夏河县拉卜楞幼儿园
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
家园共育是联结幼儿园与家庭的桥梁,是幼儿园家园合作的重要组成部分,也是幼儿园教育的特殊方式.积极情绪是指个体在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时伴随的愉悦
德育一直是学校教学的重点内容,也是学生发展的重点要求.有效的德育教育,能帮助初中生养成良好的习惯和高尚的道德品质,因而德育教育应得到重视.在影响初中生德育教育成效的
在幼儿园中,进行班级管理工作是开展幼儿教育最重要的环节.有效的班级管理能够营造良好的教学环境,集中幼儿的注意力;而失败的班级管理往往会让课堂变得一团糟,根本无法继续
语言能力的良好发展对于学前儿童的全面发展尤为重要.而小班幼儿刚好3至4周岁,这个年龄段又是学前儿童语言发展的关键期, 绝大多数幼儿在这个时期语言能力的发展会有爆发性突
传统的科学教育在现代教育中存在着一定的局限性,随着现代科技的发展,我们可以利用现代信息技术让幼儿科学教育更丰富、有趣.在科学教育中运用现代信息技术手段,不仅可以改变
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动.随着素质教育的推进,在幼儿活动中,指导其养成良好阅读习惯,为其创设多样化阅读氛围,有助于增
趣味教学方法是学前教育中非常重要的教学方法之一，趣味教学法从幼儿的兴趣爱好出发，从幼儿的身心发展需求出发，从目前的学前教育现状出发……从长远教育目标考虑，将趣味教学方法
学校开设“锡绣进校园”校本课程,其中“刺绣技能”的传承和创新是课程的灵魂.课程操作者在学生有限的时间和有限的空间里实践和摸索了数年, 通过一系列成功尝试和策略提炼,
素质教育是近些年在各个阶段教育教学过程中频繁使用的词语, 相关教育家以及教师都在探索新的学习方法提升学生的综合素质和核心素养.创新是一个国家和民族想要取得发展的动
随着教育体系的不断创新和发展,学校开始逐步认识到学生全面发展的重要性,初中音乐教学也改变了过去的教学方式,从单一的给学生讲解乐理的相关知识转变为注重培养学生的鉴赏