网络环境下的“三位一体”教学模式构建

来源 :百科知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangtianyu1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在互联网+教育的背景之下,“三位一体”的教学模式开始出现.其具体内容包括MMOC、直播教学、录播教学,非常灵活和便捷,教学方法多样,教育资源丰富,互动交流渠道多样.这种教学模式可采用线上+线下的方式,更好地体现“以学生为中心,教师为主导”的理念.
其他文献
随着我国经济的快速发展用户需求的不断提升,客观上要求国内的电信运营企业在经营管理上向国外先进的电信运营企业学习,以迎接电信运营业的国际化竞争。同时随着国家改革的进
我国科技园区的快速发展已成为区域经济发展重要的经济增长点。经济发展人才是关键。南京JG科创园作为南京区域经济发展和创业人才的科技载体,为培育高新技术企业、高层次人才
为了研究大学生第二课堂参与度与社会适应能力的关系,笔者向广西4所第二课堂成绩单试点高校的410名学生发放问卷进行调查.研究发现,不同性别、不同专业的大学生在第二课堂参
期刊
随着互联网技术和企业商业活动的飞速发展,特别是在国家互联网战略的带动下,中国的B2B电子商务企业颠覆着各传统行业,特别是随着阿里巴巴海外的成功上市,更是为B2B电商行业在中国
学位
不积跬步,无以至千里.任何一门学科的基础都极其重要.对于阿拉伯语专业的基础阶段的教学来说,教师能否做好基础阶段的教学,是学生能否学好阿拉伯语的关键.故当笔者发现许多学
期刊
“招人难,留人更难”,这是现代企业尤其是知识型企业面临的一个难题。 咨询公司作为典型的知识型企业,对知识型人才的依赖性比一般公司更高。虽然咨询公司本身也给其它公司提
一是等待式领导。凡事等上级领导批示,上面怎么说,自己就怎么干,墨守陈规,无所作为,二是一般化领导。安于现状,不动脑筋,工作平庸,无特色、无突破、无创新;三是推拖式领导。
随着传统制造业和信息技术的发展,企业的生存环境和商业环境发生了根本性的变化,市场竞争日趋激烈。要求企业不断提升自己生产运作效率,而信息化水平也成为了企业实现这一目的的
意大利中小企业在世界市场上显示出的较强竞争力一直是学界关注的一个现象。随着意中两国经贸往来的日益密切,来华直接投资的意大利中小企业也逐步增多。鉴于目前跨国经营研究