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写过文章的人都有种体会：有时搜肠刮肚挤不出一点“牙膏”；但有时却不用多想，而思泉涌、妙语连珠。学生习作，当然也是如此。这涉及到写作的“灵感”。而“灵感”是一种复杂的心理活动，它是飘然而来，稍纵即逝，绝不是神妙莫测的东西。夏衍前辈曾说过：“所谓灵感只不过是作家从生活实践中长期积累起来的材料，从量到质的那一瞬间迸发出来的火花而已。”鉴于此，在指导学生的习作教学中，我们不应当让学生坐等灵感的到来，而应该主动地激发学生，刺激其兴奋点，使他们的文思泉涌，从而妙笔生辉，写出巧、新、活的文章来。