对工业互联网几个基本问题的思考

来源 :信息通信技术与政策 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdjxbzz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了以工业互联网为代表的新一轮产业变革大背景,结合国内外相关理论概念及企业实际案例论述了工业互联网的本质和内涵,指明了工业互联网的基本逻辑是解决协同与高效的问题,提出了工业互联网落地的根本途径及产业发展的总体建议。
其他文献
在数学新课程教学中,怎样的数学实践活动课,才能促进学生的数学发展?又如何在活动中突出学生的数学思考,让活动化课堂充满“数学味”呢?下面结合自己多次执教的“玩小棒”一课谈一些思考与体会。    一、努力在活动化的课堂中创设有效的数学情境    教师只有根据活动内容创设有效的情境,才能帮助学生更好地学习和理解数学知识,为数学知识和技能的学习提供支撑,为数学思维的发展提供“土壤”,才能使学生体会到数学实
儒家思想源远流长,博大精深,其中关于生态伦理的思想为当前我国生态文明建设提供了丰富的思想资源和理论基础。儒家生态伦理思想关注的对象是“天人合一”,它理应成为现代生态文
幼儿园课程整合,能更进一步促使幼儿教育整体、和谐地发展。整合课程,是将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起,形成一个整体的课程,它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展,有计划、有步骤地成为主动积极有效的学习者。    一、以游戏的形式进行课程整合    我们现在提倡的是活动中的幼儿,幼儿的一切经验的获得都是源自于实践。怎么样引导幼儿主动去参加活动,在活动中取得经验呢?这是我们目前要解决的难
本研究主要分析“80后”和“90后”在旅游消费支出上的差异,以及产生差异的原因。首先,通过旅游消费支出上的均值比较,结果发现“80后”和“90后”在旅游消费支出上存在显著
农村生态环境的保护是关系农村经济和社会发展的大事。笔者认为保护农村生态环境,应该采取以下9个方面的措施:把农村环境建设提到领导的重要议程;保护农村自然生态;进行农村生态
踏雪寻梅时,回首又一春。在2021年新春来临之际,《饲料工业》全体员工向行业同仁及本刊的编委、作者、读者、合作伙伴致以新春最美好的祝福:新春快乐,万事顺意!2020年我国的
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中提出:“义务教育阶段的数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经
几个月前有感而发,写了一篇《别再教我怎么笑》,旗帜鲜明地反对收费站标准化微笑服务,引起一波热议。很多读者跟我探讨,“既然收费站趋于无人化,人员越来越少,是不是该转型抓
教学目标    1、了解生活中的对称现象,认识轴对称图形的基本特征。2、根据自己对轴对称图形的认识,在一组实物图案或简单平面图形中识别出轴对称图形,选择合适的方法制作简单的轴对称图形。3、在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中,感受物体或图案的对称美,激发学生学习数学的积极性。    教学过程    一、感受对称美  师生共同欣赏春光图,提醒学生重点观察飞舞的蝴蝶。  师:蝴蝶的外形有什么特点?  
从新疆红其拉甫口岸西行南下,绵延千余公里,喀喇昆仑山脉雄壮巍峨,印度河谷深湍急……在这个东西方文明交融之地,在21世纪,由于'一带一路'倡议的提出,许多人在此植根