语文阅读教学中的课堂提问摭谈

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:frgverger343
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新一轮的课程改革已把对话理念引入到了阅读教学,认为阅读教学的过程就是教师、学生、文本之间的对话过程。我们知道,要使对话有成效,提问是关键。提问是使学生参与对话的最直接的方式。在对话教学理论关照下,我们的阅读教学也出现了新的教学理念和教学形态。然而作为阅读课堂中的一个重要形式--课堂提问,也必然要呈现出新的姿态。本文探讨的就是在对话理论视野下的课堂提问。
其他文献
介绍了聚丙烯流延薄膜在国内外的生产现状和发展趋势。着重评述了挤出流延设备的结构,聚丙烯 专用料的性能,流延聚丙烯薄膜的品种,以及流延薄膜的应用。
今年5月23日下午4点半,重庆开县义和镇一所村小学52名学生正在上课,在第二节课上了10多分钟时,突然一个闪电,接着一声巨大的雷鸣,几乎所有学生当即被击倒,医务人员迅速赶到现
在音乐教学中,很多教学活动都是以问题为载体的,提问的恰当与否会直接影响学生的学习效果。现在的音乐课堂很少有学生主动回答问题,这就表明课堂教学中教师还须善问,提问要区
课堂提问是一种以师生、生生互动为主要形式的双向信息交流的教学方法.是教师组织课堂教学的重要手段。有效地提问可以引起学生探究的欲望,激发学生的学习热情.更好地实现教学目
在加强和落实素质教育的今天,我们应将教育教学的立足点放在帮助学生增强和发展自主性学习能力上,使他们学会主动地学、创造性地学。学生只有进入主动学习状态,才能在学习与掌握
随着东北亚各国和整个区域的发展,为维护和平与稳定,促进相互合作与共同发展,在该地区建设共同安全合作机制的构想日益引起了东北亚各国的高度重视,但因民族主义与地区主义之
研究重铬酸钾对豌豆根尖细胞的遗传毒性效应。以豌豆根尖为试验材料,用不同浓度的重铬酸钾溶液分别处理豌豆根尖12、24、36 h,采用根尖压片法,测定豌豆根尖细胞的有丝分裂指
作为音乐教师,我们应该认真备课,潜心钻研,精心设计好每一次课堂提问,形成自己独特的风格,收获学生精彩纷呈的回答,成为音乐课堂一道亮丽的风景线。 As a music teacher, we
介绍了聚丙烯流延薄膜在国内外的生产现状和发展趋势。着重评述了挤出流延设备的结构,聚丙烯 专用料的性能,流延聚丙烯薄膜的品种,以及流延薄膜的应用。
“其中往来种作,男女衣着悉如外人”,这是《桃花源记》中一处易为读者忽略,但稍加思索又倍感不可思议的一处描写。桃源人先祖为“避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与