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青春禁果尝不得
【出 处】
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市场论坛
【发表日期】
:
1999年10期
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摘要:在新课改的背景下,情境教学受到了广大小学语文教师的青睐。在语文教学活动开展中创设多种教学情境,不仅可以调动学生的课堂参与积极性,还可以实现课堂在情在景中扩大,实现抽象知识的直观呈现。在本文中,我主要从课堂导入、课文讲解这两个方面谈一谈自己对情境教学的认识。 关键词:小学语文;情境教学;课堂导入;课文讲解 所谓的情境教学是指在语文教学活动开展中,教师能立足教学所需利用多种方式将抽象的知识以
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