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【摘要】
初中历史导生制教学模式“五部曲”
【摘 要】
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【摘要】 为了提高学生的学习能力，让学生能够充分地发挥自己的潜能和实力，教师在初中历史课堂上可以组织学生进行“导生制”的学习活动。教师给学生提供机会，组间导生制小组，鼓励学生通过兵教兵的方式进行学习，从而实现学生之间的“导生制”。本文主要探究了实施导生制教学模式的“五部曲”，通过循序渐进的方式引导学生探究，促进学生在思考中掌握知识，提高能力。 【关键词】 初中历史 导生制 五部曲 能力 【
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年5期
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【摘要】政治是初中教学体系的基础学科，需要学生记忆和理解的知识点较多，教师在开展课堂教学中，要摒弃以往的固化教学模式，在教学中运用和贯彻减负理念，激发学生对政治知识的学习兴趣，带给学生更好的学习体验，提升课堂教学效率。本文主要针对减负理念在初中政治教学中的运用进行分析和探究，希望给予教育同仁以些许参考。 【关键词】初中阶段 政治学科 减负理念 具体运用 【中图分类号】G633.2【文獻标
【摘要】初中数学课堂教学过程中开展课程小测教学环节，能够帮助初中生对之前学习过的进行复习。在初中数学课堂开展课堂小测有利于调整初中生的课堂学习状态，增强初中生的个人学习时间观念，消除初中生面临大考的紧张感。因此，为了实现初中数学课堂小测的有效应用，教师应正确选择初中数学课堂小测应用时机，有效选择初中数学课堂小测的内容，为学生的课堂小测及时提供反馈工作，对初中学生进行针对性指导。 【关键词】初中数
【摘要】 英语在高中教学中，有着十分重要的地位，高中英语教师在教学过程中，如何培养学生，关系到学生是否可以全面发展。在当前社会发展过程中，学生是否具备较强的英语应用能力，关系到学生能否在社会中站稳脚跟，所以，高中英语教师在教学过程中，一定要充分培养学生英语应用能力，不要将教学一味的停留在基础环节，要通过培养学生文化意识，来引导学生深入了解英语，从而将英语灵活运用。那么，笔者就根据多年教学经验，帮助
【摘要】 地理是我国初高中教学中的重要科目。高中地理是在初中地理教学基础上设置的较高层次的地理教育教学。学生在初中地理学习中出现的学习问题会导致学生在进入高中后在知识层面、思维能力、学习方式等方面无法达到高中学习的需求，进而影响其高中地理学习的质量。因此，高中地理老师在教学过程中应该充分了解初高中在新课改后的教学标准与教材内容，了解掌握学生的实际学习情况，从而积极创新教学手段，精心设计教学内容，运
【摘要】 足球绕杆是发展学生足球运动能力的重要方式之一，同时也能增强学生有氧耐力与身体素质。足球绕杆作为初三体育中考重要内容之一，需要教师提起足够的重视，传统教学中文化课学习占据了绝大多数的比例，学生体育训练时间较少，学生中考足球绕杆成绩较为不理想。近些年随着我国新课程改革不断深入发展，特意强调了学生体育锻炼的重要性，家长与教师也逐渐重视学生身体素质的培养。在初三体育教学中，教师要积极采用多元化会
【摘要】 在初中阶段中，数学学习能发展学生逻辑思维，使其学会运用数学知识解决生活实际问题，促进学生的全面发展。而在数学教学中，对学生动手操作能力的培养，是新时期数学教师的重要教学任务。培养操作能力在于引导学生联系理论和实践，在理论探索、实践探究中完善数学知识体系，发展数学综合能力。基于此，以下分析初中数学教学培养学生动手操作能力的意义和策略。 【关键词】 培养 动手操作能力 数学教学 初中
【摘要】 在STEM理念下高中物理教学通过设计有逻辑的学生自主探究过程，将新知识纳入旧知识结构，以小组合作学习等形式，进行一些工程设计与开发，解决实际问题，达到学以致用，使学科核心素养的培养贯穿在在高中物理教学过程中，落到实处，要处。从生活走向物理，从物理走向社会，关注学生社会情绪的培养。 【关键词】 核心素养 STEM 汽车安全行驶 小组合作学习 【中图分类号】 G633.7
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